evidencia de introduccion

2739390262255004996815146050029870403365500-133353365500-1333526225500-133351460500Nombre: Reynaldo Aguirre Duran Matricula: 2753900
Nombre del curso:Nombre del profesor:
-1333520510500-1333520510500Introducción a la universidad Benjamín García Chaires
Modulo: Actividad:
499681524320500-1333524320500-13335243205001Evidencia 1
-1333522415500 Fecha: 15- Septiembre- 2014
Instrucciones para realizar evidencia:Con base en tu experiencia, describe hábitos de estudio y estrategias para mejóralos.
r- buenoshábitos de estudio son resumen, lectura, cuestionarios, fichas
estrategias para mejorarlo= organizadores gráficos ya sean esquemas mapa conceptual, cuadros sinópticos, cuadro SQA, mapa nubes
Indica cincoproblemas de aprendizaje que surgen por malos hábitos de estudio.
r- no retención, información no significativa, bajas notas, no llegar a buenos objetivos, no alcanzar los propósitos de laasignatura o materia.
Identifica casos estudiantiles que presenten estos problemas de aprendizaje, y defínelos según los siguientes criterios:
Hábitos de estudio que siguen cada uno de los casos.
Recursosque utilizan para estudiar.
Contexto que utiliza para estudiar.
Busca la opinión de un experto (psicólogo, pedagogo, maestro, etc.) sobre los casos descritos previamente.
Juan Manuel Martínez LópezLicenciatura, titulado, psicólogo
Experiencia:
2007-2012 grupo prodensa2012-2013 constructora dahmabia2013-actualidad secretaria de salud, psicólogo clinicoCon base en lo anterior, elabora unreporte de investigación sobre los hábitos de estudio que siguen los casos estudiantiles y determina las estrategias para mejorar en sus estudios, así como los recursos y contexto para lograrlo.
r-contexto de falta desustento familiar o sin apoyo económico, traducido en bajos recuersos que es cuando se necesita sacar adelante o apoyar a la familia en cuestio de económica, se decuida todo lo demás...