EVIDENCIA DE TRABAJO COLABORATIVO EN LINEA

Páginas: 2 (259 palabras) Publicado: 16 de junio de 2015
 
ZAMUDIO ESTEVA ANDREA BERENICE               NO. DE SESION:04                           T206E21 VIEYRA SANTIAGO IVAN JACOBO                          04/06/2015                                      T206E10 

 

 

GENERACIÓN DE LA WEB 
 
 
LA WEB 1.0 

LA WEB 2.0 

LA WEB 3.0 

CARACTERÍSTICAS 
1.
2.

3.

4.

Páginas estáticas 
Poseen formularios. 
HTML, enviados por 
via email. 
Contienen contenidos 
que no se pueden 
actualizar y solo permiten su lectura. 
Páginas fijas difíciles 
de actualizar. 
 
 
 
 
 

1.

2.

3.

4.

5.

Aprovecha la 
inteligencia 
colectiva. 
Se dirige hacia 
una web social 
lectura­escrita 
Tiene un fin de ciclo de 
actualizaciones 
de software. 
Son 
herramientas de 
poderosas 
simplicidad. 
Experiencias 
enriquecedoras 
del usuario. 

1.
2.
3.
4.

5.

Genera colaboración y 
servicios. Nuevos proyectos en internet. 
Contenido y significado y la 
relación de datos. 
Mayor capacidad de 
interacción entre dos sistemas 
informaticos. 
Transiciones de aplicaciones. 

COMO SE TRABAJA EN CADA GENERACIÓN  
Las personas  pueden visualizar 
la  información  pero  no  puede 
interactuar  de  ninguna  manera 
con el. 
 
 
 
 
 

 
Las  personas  pueden 
interactuar 
con 
la 
página,  pueden  editarla o  agregar  información  y 
crear 
sus 
propias 
opiniones. 

 
No  solo  podemos  utilizarla  para 
conectarnos  a  Internet,  sino   que 
podemos  prestar servicios  al usuario y 
eliminar   su necesidad   de  disponer  de 
grandes  discos  duros  para  almacenar 
información. 

IMAGEN REPRESENTATIVA DEL FUNCIONAMIENTO DE CADA GENERACIÓN 
 
 

 

 
 
 
GUEVARA SANCHEZ LIZETH JOCELYN 
 HERNANDEZ PEREZ DIANA ROCIO                                        TRABAJO COLABORATIVO EN LÍNEA                                                                                     GENERACIONES DE LA WEB (1.0, 2.0, 3.0) 

 
ZAMUDIO ESTEVA ANDREA BERENICE               NO. DE SESION:04                           T206E21 ...
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