Evidencia Del Aprendizaje Juicio Ético

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético

Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones.

a) ¿Quién es el protagonista del caso?La persona que se enamora.

b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria?

Tomar una decisión.

Acción involuntaria,porque ella no decidió enamorarse fue una situación que se dio sin que ella lo planeara puesto que fue un flechazo.

c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por elprotagonista.

EL objeto: Se enamora de otra persona.

El fin: No provocarle un daño a la antigua pareja y seguir manteniendo una relación de afecto.

La circunstancia: El nuevo enamorado pidedejar a la antigua pareja para salir con ella.

¿Por qué?

El porqué del objeto del problema es que se enamoró de nuevo de otra persona, porque es algo que le sucedió sin premeditarlo.

El porquédel fin es que su antigua pareja es una persona que cae en depresiones con facilidad y es una persona con conflictos emocionales, y está haciendo un bien su antigua pareja.

El porqué de lacircunstancias es que la otra persona no se siente cómoda de salir con ella sabiendo que tiene otra relación, es como un acto moral que se lo pide.

d) ¿Qué elementos condicionan el actuar del personaje?Recordando el texto de Oswaldo Orna, identifica el tipo de determinación que existe sobre el protagonista: ambiental, genético, educacional, económico, teológico, cosmológico, social o de otra índole.Determinismo ambiental o educacional. (la educación recibida es la causa de su elección), también influye un poco el determinismo social.

e) Ahora, tomando en cuenta los puntos que hasdetectado, elabora tu veredicto. ¿El personaje actuó correctamente o no? Menciona el criterio que estás utilizando (es decir, las normas o principios en los que basas tu veredicto).

En base a Juicios...