Evidencia Integradora 1

Páginas: 2 (415 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2012
Universidad Autónoma de Chihuahua


Facultad de Contaduría y Administración


Carrera: Contador Público

Evidencia Integradora 1

Asesor: Orpinel Espino México Arturo

Titular: NormaVerónica Hernández Chávez

Fecha: 27 de Agosto de 2012

MV14
Syc14












Rol del alumno
El docente participa activamente como receptor y ejecutor activo de las experiencias,de la internalizacion e interacción del conocimiento. El estudiante es quien elige lo que le interesa y desea aprender para posteriormente asimilar interiorizar hasta apropiarse del conocimiento.Rol del profesor
El docente mantiene una constante postura de agente mediador entre el saber y el estudiante. El docente es quien lo lanza hacia la búsqueda del conocimiento yfortalecimiento de sus habilidades.















Docencia centrada en el profesor
Debe ser flexible y orientador, que desvanezca antiguas y aun contempladas concepciones del maestrotransmisionista , sin elementos o medios para posibilitar la iniciativa y el descubrimiento en los estudiantes, que consideren su responsabilidad de orientador individual y comprenda suficientemente lacomplejidad de los problemas de los estudiantes para adquirir nuevos conocimientos y para formar en ellos inteligencias inventivas y criticas y asegurar así su colaboración.

Docencia centrada en elaprendizaje
Debe ser capaz de hacer cosas nuevas, que no repita simplemente lo que otras generaciones han hecho. Para que este objetivo pueda realizarse es necesario que los estudiantes sean creativos,que tengan inventiva y que sean descubridores, capaces de ejercer la critica, que puedan comprobar por si mismos lo que se les presenta y no ser simples receptores que acepten pasivamente lo enseñado.Descripción de los campos o áreas en los que se desempeña el profesionista egresado de la carrera que cursas:

Las habilidades conductuales son las mas solicitadas para el buen desempeño...
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