EVIDENCIA INTEGRADORA

Páginas: 2 (451 palabras) Publicado: 7 de abril de 2014


1

Docencia centrada en el profesor
Docencia centrada en el aprendizaje







Rol del alumno

1.Comprometerse con la clase de profesor
2.Hacer cuestiones del aprendizaje
3.Tenerrespeto del profe.
4.Estar tiempo y forma con el profesor

1.Generar competencia
2.Trabajo en equipo
Responsable de su aprendizaje
3.Razonar lo aprendido
4.Aplicar el aprendizaje obtenidoRol del profesor
1.Se compromete a guiar correctamente lo docente
2.Dominar el tema
3.No cuestionar el aprendizaje del alumno
4.Ser dinámico
1.Hacer competencia
2.Nuevas formas detrabajo académico
3.Cubrir rol de facilitadores de aprendizaje
4.Compromiso mutuo



2_La Ingeniería física es la rama de la ingeniería que busca asimilar y adapta rtecnologias nuevas y existentes aprocesos industriales. Está orientada a generar, a través de la investigación aplicada, el desarrollo de tecnologías alternativas para usos industriales, mediante la formulación teórica abstracta delos fenómenos físicos que involucran un proyecto.
Esta ingeniería estudia todos los fenómenos naturales tales como, ciencia exacta, pero a su vez busca llevar a la práctica, en forma dinámica, todossus conceptos teóricos y experimentales. Una característica fundamental del Ingeniero físico es su capacidad de diseño, disciplina e innovación; permitiéndole disponer de sus conocimientosfísico-matemáticos en proyectos que involucran ramas diversas de la física básica moderna adaptándolas a fines prácticos,1 lo que le otorga una ventaja sobre las demás ingenierías en las que el Ingeniero adquiereuna cierta especialización.


El Ingeniero de especialidad física está preparado para trabajar en el frente del desarrollo tecnológico. Esta especialidad, en general, puede ser caracterizada porlas aplicaciones de procedimientos físicos multidisciplinarios y a menudo especializados a problemas técnicos de la más variada índole. Como conclusión, el Ingeniero físico juega un rol fundamental...
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