Evidencia y Aprendizaje

Páginas: 3 (637 palabras) Publicado: 12 de julio de 2013



DIA DE ENTRENAMIENTO.









"Dìa de Entrenamiento" narra un día en la vida de dos policías; uno de ellos es Jake Hoyt (Ethan Hawke), el típico novato idealista, casi carente decinismo y lleno de genuino deseo de ayudar a la comunidad. Para lograrlo ha solicitado su transferencia a la unidad anti-drogas de Los Angeles, y en su primer día hará un recorrido de la zona con elsegundo policía de la cinta: Alonso Harris (Denzel Washington), un veterano del escuadrón anti-drogas, tan experimentado en procedimiento policiaco como en los vicios y actitudes de los delincuentes. Dehecho, Harris está tan compenetrado con la atmósfera criminal de los barrios bajos que frecuenta que es difícil distinguirlo de los criminales que pretende combatir, incluso realizando acciones demuy dudosa ética y legalidad en su supuesta lucha por destruir a los capos importantes responsables del tráfico de drogas en la ciudad. Conforme avanza el día, Hoyt se sorprende cada vez más ante laaparente falta de ética de Harris y su continuo desprecio por todo tipo de oficialidad. Sin embargo, paulatinamente comprende que para luchar contra la ferocidad y recursos de los criminalescontemporáneos es necesario tomar una actitud poco ortodoxa, que si bien parece poner a los policías al nivel de los delincuentes, al menos da resultados reales para beneficio de la comunidad.
El tema central dela película es la eterna pregunta: ¿el fin justifica los medios?. Para Harris la respuesta es obvia y auto-evidente. Hoyt, aún con las lecciones de ética frescas en la cabeza, parece indeciso. inclusoel espectador verá su opinión variar conforme avanza la cinta, y aunque la resolución pretende ser un poco más tradicionalista, el guión no pretende ilustrarnos sobre quién tiene la razón... aunquelos protagonistas toman su decisión, la ambigüedad de los razonamientos harán eco en la conciencia del espectador mucho después de terminada la película.
Es una rara ocasión cuando una cinta...
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