EVIDENCIA


Nombre: José Ángel Guzmán Sala
Matrícula: 2727862
Nombre del curso: Talle de razonamiento lógico-matemático 1

Nombre del profesor:
Rosalinda Rodríguez Galindo

Módulo: 1 (Aprendiendo apensar)

Actividad: evidencia 1

Fecha: 07/Febrero/2014
Bibliografía:
http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portalhttp://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/courses/CEL.MA13156V.3321.14110/Rubrica%20Evidencia%201.pdf



Desarrollo de la práctica:
PROBLEMA 1.
En un recipiente de 5 litros queremos medir exactamente cuatro litros de agua. Para tal propósito se disponesolamente de un recipiente de tres litros, además del de cinco litros ya mencionado. ¿Cómo podemos llenar el recipiente de 5 litros exactamente con cuatro litros de agua? 
1. Menciona los pasos querealizaste para dar solución al problema.
Los pasos a seguir es:
a) Llenar el recipiente de 3 litros para luego vaciarlo al de 5 litros.
b) Volver a llenar el recipiente de 3 litros y vaciarlo en el de5 litros de nuevo, solo que ahora van a entrar solo 2 litro, y en el recipiente de 3 litros quedara sobrando 1 litro.
c) Tirar el agua del recipiente de 5 litros,
d) Vaciar el resto de agua delrecipiente de 3 litro que sobro el cual es 1 litro.
e) Volver a llenar el recipiente de 3 litros, para luego vaciarlo en el 5 litros. Y de esa forma ya quedaron 4 litros de agua exacto en el recipientede 5 litros.




PROBLEMA 2.
Se dice que Albert Einstein fue a visitar al hospital a un amigo, como él, versado en matemáticas. Después de los saludos tradicionales de cortesía la pláticadecayó. El famoso científico miró al reloj y notó que eran las 12 en punto. De inmediato se le iluminó la cara con un problema e interpeló a su amigo: “Son las 12 pm, la manecilla de las horas y elminutero están exactamente uno sobre el otro, ¿A qué horas exactamente estarán de nuevo ambas manecillas una sobre la otra?”  
1. ¿Cuál es la respuesta aproximada a este problema sin dar una...