Evidencia1 EOyEIVICASTA EDA

Expresión oral y escrita
Evidencia de aprendizaje 1 Habilidades de la comunicación




Universidad tecnológica de nuevo león
USUARIO
Cecilia Guadalupe Pérez García
Primer cuatrimestre
Mantenimiento industrial
Grupo: B
Matricula: 9005
















Dentro de este documento se encontrara información referente a lo aprendido durante este periodo se podrá verexplicado de una manera más sencilla el análisis sobre los elementos básicos de la comunicación como ya sabemos la comunicación es algo importante porque nos permite expresarse, intercambiar ideas, discutir, o plantear esto nos sirve para llevar a cabo una plática o para poder desarrollarse ante la sociedad. Esto es para poder decir lo que pensamos y poder decir si estamos de acuerdo al tomar unadecisión o si necesitamos decir lo que decimos eso es con la intención de que sea comprendido por medio de la sociedad 104 con esto se tomara en cuenta tu opinión y la de los demás que deseen aprender.









CONTENIDO

10 habilidades de comunicación que debe de desarrollar un egresado de la universidad. 3
Glosario en formato de tabla de los términos Lengua, lenguaje, habla, señales, signos,símbolos visuales, símbolos auditivos, comunicación intrapersonal, comunicación interpersonal, comunicación social 4
Redacta un mensaje de lo lingüístico y lo no lingüístico 5
Elabora una tabla que incluya un ejemplo de cada una de las barreras de la comunicación. 6
Barrera de la comunicación 6
Ejemplos 6
Desarrolla una estrategia de 5 renglones donde se rompan barreras de comunicación que se puedenpresentar entre estudiantes con o sin discapacidad al copiar una tarea 7
Redacta una respuesta asertiva si te encontraras en una situación que un compañero con discapacidad visual copia tu evidencia de aprendizaje y tu facilitador te remite a revaloración final. 8
Redacta una respuesta agresiva si tu pareja te comenta que la playera que traes puesta es fea 9
Señala el tipo de barrera de comunicacióny agrega una respuesta pasiva en caso de estar en una entrevista de trabajo y el entrevistador/ra tiene mal aliento y te realiza una pregunta incómoda 10
Elabora un listado de 10 acciones que debes realizar al redactar un documento de carácter profesional. 11
Conclusión 12
Bibliografía 13









10 habilidades de comunicación que debe de desarrollar un egresado de la universidad.Organizacional.
Interpersonal.
Intrapersonal.
Comunicación masiva.
Comunicación grupal.
Ser asertivo en la medida posible.
Habilidades de negociación y resolución de conflictos.
Saber escuchar activamente de manera efectiva.
Hacer preguntas en el momento oportuno
Enfocar la comunicación a un impacto estratégico.











Glosario en formato de tabla de los términos Lengua, lenguaje, habla, señales,signos, símbolos visuales, símbolos auditivos, comunicación intrapersonal, comunicación interpersonal, comunicación social


Lengua
Por ejemplo un ejemplo de ello es la clave morse. Ya que son signos o algún otro elemento. Que nos permite comunicarnos.
Lenguaje
Es la forma en que todas las personas se comunican ya que puede ser a través de expresando sonidos o señales.
Habla
Es una capacidad depoder expresarse de manera oral.
Señales
Es la forma comunicarse con otras personas de manera que emplea algún otro tipo de expresión.
Signos
Es la manera de representar algo, algún objeto forma o animal etc.
Símbolos visuales
Es la manera de transmitir un mensaje a través de imágenes que nos lleva a saber lo que quiere decir dicha imagen.
Símbolos auditivos
Es la manera de hacer saber a laspersonas de algún suceso a través del oído. Por ejemplo la alarma de una empresa por evacuación a causa de incendio
Comunicación intrapersonal
Es hablar para uno mismo como hacerse preguntas hacia sí mismo.
Comunicación interpersonal
Es expresarse con dos o más personas como en una reunión o en un grupo.
Comunicación social.
Es poder transmitir información con personas de manera personal....