Evidencia3

Universidad autónoma de nuevo león
Preparatoria No. 16





TIC
Evidencia de Aprendizaje 3.1: Mundo y Programa en Robot Karel



Integrante:
Itzel Gabriela Álvarez Silva
Grupo: 219
Turno: 02San Nicolás de los Garza Nuevo León 10 de mayo del 2015

ACTIVIDAD DE APLICACION
En esta actividad utilizaras los comandos básicos, move, putbepeer, pickbepeer, turnleft, y turnoff para solucionarun problema de Karel. Abre el software de robot Karel y analiza el siguiente problema
Karel es un estudiante de preparatoria y está sentado en la parte de atrás en un salón, tomando la clase detecnología de la información y de la comunicación 2, desea salir, pues le avisan que sus papas lo esperan en la dirección de la escuela, sin embargo, sabe que varios de sus compañeros lo molestan y deseapasar por donde se encuentran. Determina una trayectoria para que Karel salga del salón sin ser molestado por sus compañeros.
Consideraciones:
.Karel inicia el recorrido orientado hacia el este..Karel debe recoger sus 5 libros que se encuentran en su lugar y 5 cuadernos que se encuentran en el locker del salón.
.Karel tiene vacía su mochila.
.Existen 3 puntos donde se encuentran los alumnos quemolestan a Karel.
.Karel deberá entregar su mochilá con todo su contenido a sus papas.
A continuación se describen los pasos a seguir para dar solución al problema.

1. Selecciona la sección mundo,orienta a Karel en la dirección este, agrega los muros tal y como se muestra en la figura anterior. En la posición (1,1) se encuentra el cursor y Karel, en ese lugar ubica el apuntador del mouse, pulsael botón derecho. Observa que se muestra en menú contextual, el cual sirve para establecer la cantidad de zumbadores. Haz clic en 5 zumbadores. Ahora ubica el apuntador del mouse en la posición (2,7),pulsa el botón derecho del mouse y selecciona 5 zumbadores. Con ello se crea el mundo de Karel.

2. Selecciona la sección programa, clic en java y en el botón nuevo. Debajo de la instrucción program...