Evidencias 1 Y 2 Matematicas
Páginas: 4 (754 palabras)
Publicado: 1 de marzo de 2015
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA.
Propósito: diagnosticar conocimientos sobre números racional y las operaciones con fracciones.
INSTRUCCIONES.
1.- realiza una reflexión individual de las siguientes preguntas,posteriormente, en plenaria, guiados por su maestro-facilitador, discutan los distintos conceptos.
a) ¿Cómo s Podemos empezar por decir que, un número racional es una cifra o valor que puede serreferido como el cociente de dos números enteros o más precisamente, un número entero y un número natural positivo e define numero racional?
b) ¿Por qué la división entre cero es indefinida?
por que elvalor que te da es infinito. Compruébalo fácilmente. Toma una calculadora y divide
1 / 0.1 = 10
1 / 0.01 = 100
...
1 / 0.0000001 = 10000000
eso significa que cuando divides un número por unnúmero muy muy pequeño, el resultado va a ser muy grande, entonces cuando llegue a,
c) ¿Cuáles son las fracciones homogéneas? EjempEn el campo de las matemáticas, una fracción o quebrado es la división dealgo en partes. Si tomamos como ejemplo la fracción ¾ se lee como tres cuartos, y lo que hace es señalar tres partes sobre cuatro totales.
d) ¿Cómo se realizan sumas y restas con fraccioneshomogéneas?
sumar o restar los numeradores y conservar el denominador ej:
Ejemplo de suma de fracciones homogéneas:
1 + 3 = 4
suman los numeradores y el
denominador se queda igual.>
5 - 1 = 4 Resta de Fracciones Homogéneas
9 9 9
e) ¿Cuáles son las fracciones no homogéneas? Ejemplifica
Sellaman fracciones homogéneas a aquellas que comparten el mismo denominador por ejemplo (3/4 y 5/4) si no comparten el denominador las llamamos fracciones heterogéneas.
f) ¿Cómo se realizan sumas y rest1ºSe calcula el m.c.m. de los denominadores. Descomponemos en factores
los denominadores y cogemos los factores comunes de mayor exponente y los no comunes.
2º Dividimos el m.c.m. obtenido entre...
Propósito: diagnosticar conocimientos sobre números racional y las operaciones con fracciones.
INSTRUCCIONES.
1.- realiza una reflexión individual de las siguientes preguntas,posteriormente, en plenaria, guiados por su maestro-facilitador, discutan los distintos conceptos.
a) ¿Cómo s Podemos empezar por decir que, un número racional es una cifra o valor que puede serreferido como el cociente de dos números enteros o más precisamente, un número entero y un número natural positivo e define numero racional?
b) ¿Por qué la división entre cero es indefinida?
por que elvalor que te da es infinito. Compruébalo fácilmente. Toma una calculadora y divide
1 / 0.1 = 10
1 / 0.01 = 100
...
1 / 0.0000001 = 10000000
eso significa que cuando divides un número por unnúmero muy muy pequeño, el resultado va a ser muy grande, entonces cuando llegue a,
c) ¿Cuáles son las fracciones homogéneas? EjempEn el campo de las matemáticas, una fracción o quebrado es la división dealgo en partes. Si tomamos como ejemplo la fracción ¾ se lee como tres cuartos, y lo que hace es señalar tres partes sobre cuatro totales.
d) ¿Cómo se realizan sumas y restas con fraccioneshomogéneas?
sumar o restar los numeradores y conservar el denominador ej:
Ejemplo de suma de fracciones homogéneas:
1 + 3 = 4
suman los numeradores y el
denominador se queda igual.>
5 - 1 = 4 Resta de Fracciones Homogéneas
9 9 9
e) ¿Cuáles son las fracciones no homogéneas? Ejemplifica
Sellaman fracciones homogéneas a aquellas que comparten el mismo denominador por ejemplo (3/4 y 5/4) si no comparten el denominador las llamamos fracciones heterogéneas.
f) ¿Cómo se realizan sumas y rest1ºSe calcula el m.c.m. de los denominadores. Descomponemos en factores
los denominadores y cogemos los factores comunes de mayor exponente y los no comunes.
2º Dividimos el m.c.m. obtenido entre...
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