Evidencias

Consejo Escolar de Participación Social
Comité Mejora Continua del Desempeño Docente
FEBRERO

Campo formativo: Lenguaje y comunicación
Aspecto: lenguaje oral
Competencia: escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral
Aprendizaje esperado: escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, , leyendas y fabulas, expresa que sucesos o pasajes leprovocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.
Situación: dramatización del día de la amistad (cuenta cuentos)

Descripción

Las madres de familia participaron en la narración de cuentos dramatizados del día de la amistad, dando a los alumnos ejemplos de valores que deberían de llevar a cabo, se realizo en el área del doro y los alumnos se colocaron en sus sillas participandoactivamente poniendo atención y respondiendo a los cuestionamientos que les realizaban.










Evidencia PAT
Comité social comunitario

Marzo
Campo formativo: Lenguaje y comunicación
Competencia: escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral

Aprendizaje esperado: escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas y expresa quesucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa miedo o tristeza.

Situación: kilometro de lectura

Descripción
Dentro de esta actividad se pretende que los alumnos contribuyan al desarrollo y la formación de lectores competentes, para esto se les pidió a las madres de familia que previamente leyeran un cuento en casa que contarían a los alumnos, esto con el fin que fueran bienpreparados.
La participación de los padres de familia dentro de esta actividad es de suma importancia ya que integra el conocimiento y forman hijos lectores. La cita se realizó en la plaza del municipio, cada papa le leería a si hijo y después se rolarían los alumnos para irse con otra madres de familia, al finalizar regresarían a con su mama para llenar un cuestionamiento referente a los cuentosque escucho. La actividad fue fructífera ya que participaron y escucharon con éxito.








Consejo Escolar de Participación Social
Comité Mejora Continua del Desempeño Docente
Marzo
Campo formativo: Lenguaje y comunicación
Competencia: escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral

Aprendizaje esperado: escucha la narración de anécdotas, cuentos,relatos, leyendas y fábulas y expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa miedo o tristeza.

Situación: kilometro de lectura

Descripción
Dentro de esta actividad se pretende que los alumnos contribuyan al desarrollo y la formación de lectores competentes, para esto se les pidió a las madres de familia que previamente leyeran un cuento en casa que contarían a losalumnos, esto con el fin que fueran bien preparados. La cita se realizó en la plaza del municipio, cada papa le leería a si hijo y después se rolarían los alumnos para irse con otra madres de familia, al finalizar regresarían a con su mama para llenar un cuestionamiento referente a los cuentos que escucho. La actividad fue fructífera ya que participaron y escucharon con éxito.Consejo Escolar de Participación Social
Comité Mejora Continua del Desempeño Docente


Actividad: Permio de cumplimiento de uniforme
Descripción
Esta actividad se realiza con la participación de todos los grupos, hablando con los alumnos y con los padres de familia acerca del cumplimiento del uniforme que corresponde para asistir a esta institución ya que el uniforme brinda uno delos puntos del reglamento de nuestro plantel así como organización y para que la comunidad este consciente de que institución pertenecen los alumnos.
La actividad se realiza verificando la asistencia de los tres grupos y el grupo ganador obtiene un estimulo y la manta afuera de su aula donde dice felicidades por cumplir con el uniforme, los alumnos se encuentran emocionados al recibir el premio...