Evitelva
Páginas: 4 (767 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2012
Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
Facultad de Ciencias de la Educación
Escuela: Formación Pedagógica Diversificada
Carrera: Profesorado en Educación MediaMateria: Pedagogía General
Tema
LA IMPORTANCIA SOCIAL EN LA EDUCACIÓN A PRINCIPIO DEL NUEVO MILENIO
Profesora: Aida Afu
Estudiante: Amaya, Evitelva 3-706-2272
Carrasco, Xenia
Fecha deEntrega: 19 de abril de 2012
INTRODUCCIÓN
Llama la atención el desarrollo de la tecnología en nuestros días. Los gobiernos a través de los medios de comunicación y oficinas privadas, nos descubrenla necesidad de mejorar la educación para el desarrollo de la modernidad.
Desde los medios de comunicación, transporte, medicina, cibernética, la actividad espacial entre otras. Desde la mejora de lapráctica educativa que es una prioridad en la actualidad y que la historia ha sido testigo por siglos, décadas, época y por años, ofreciéndonos impresionantes testimonios históricos del procesopedagógico educativo que involucra a muchas ciencias.
LA IMPORTANCIA SOCIAL EN LA EDUCACIÓN A PRINCIPIO DEL NUEVO MILENIO
LA PERSPECTIVA EN LATINOAMERICANA:
Esta incluye además de la herencia precolonial, la herencia greco-latina como el factor social que lo incorpora la modernidad y su última expresión la globalización.
DISCUSIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN
Se ha tomado muy en cuenta la relaciónentre la educación y el contexto social, todo miembro de una sociedad actúa con una intención y un sentido, de manera que los actos intencionados de los miembros de una sociedad sostienen el ordensocial.
LA DISCUSIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN ABARCA TRES TEMAS IMPORTANTES:
a) La importancia social en la educación a principios del nuevo milenio.
Para comprender la actual situación dela América Latina se centra en tres aspectos:
a) El origen español de la colonia latinoamericana: La caracteriza el triunfo del capitalismo y el papel protagónico que juega la ciencia. El...
Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
Facultad de Ciencias de la Educación
Escuela: Formación Pedagógica Diversificada
Carrera: Profesorado en Educación MediaMateria: Pedagogía General
Tema
LA IMPORTANCIA SOCIAL EN LA EDUCACIÓN A PRINCIPIO DEL NUEVO MILENIO
Profesora: Aida Afu
Estudiante: Amaya, Evitelva 3-706-2272
Carrasco, Xenia
Fecha deEntrega: 19 de abril de 2012
INTRODUCCIÓN
Llama la atención el desarrollo de la tecnología en nuestros días. Los gobiernos a través de los medios de comunicación y oficinas privadas, nos descubrenla necesidad de mejorar la educación para el desarrollo de la modernidad.
Desde los medios de comunicación, transporte, medicina, cibernética, la actividad espacial entre otras. Desde la mejora de lapráctica educativa que es una prioridad en la actualidad y que la historia ha sido testigo por siglos, décadas, época y por años, ofreciéndonos impresionantes testimonios históricos del procesopedagógico educativo que involucra a muchas ciencias.
LA IMPORTANCIA SOCIAL EN LA EDUCACIÓN A PRINCIPIO DEL NUEVO MILENIO
LA PERSPECTIVA EN LATINOAMERICANA:
Esta incluye además de la herencia precolonial, la herencia greco-latina como el factor social que lo incorpora la modernidad y su última expresión la globalización.
DISCUSIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN
Se ha tomado muy en cuenta la relaciónentre la educación y el contexto social, todo miembro de una sociedad actúa con una intención y un sentido, de manera que los actos intencionados de los miembros de una sociedad sostienen el ordensocial.
LA DISCUSIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN ABARCA TRES TEMAS IMPORTANTES:
a) La importancia social en la educación a principios del nuevo milenio.
Para comprender la actual situación dela América Latina se centra en tres aspectos:
a) El origen español de la colonia latinoamericana: La caracteriza el triunfo del capitalismo y el papel protagónico que juega la ciencia. El...
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