Evolución de la capacitación de los contadores publicos
Páginas: 4 (807 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2013
EVOLUCIÓN DE LA CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN DE LOS CONTADORES PÚBLICOS
La historia de la contaduría colombiana intenta explicar el desarrollo que ha tenido la formación contable. Se puede decir queactualmente el modelo que siguen las universidades está en crisis, puesto que no se enfoca en las nuevas necesidades socio-económicas actuales, ni en campos de investigación. La contabilidad sevincula históricamente en Colombia con los intereses del Estado, el otorgamiento de la fe pública y la fiscalización.
El modelo de enseñanza en Colombia, en sus inicios se caracterizaba por laintromisión de la iglesia en sus métodos educativos, y estaba centrada en manos de las familias más adineradas del país y aunque en algunas universidades como la Santo Tomas se enseñaba contabilidad paracomplementar algunas facultades no se podía confía ciegamente en alguien los aspectos contables del país.
En los años 60’s cuando la educación dependía de la forma de gobierno vigente, nace la UniversidadNacional, para que después con el desarrollo industrial empiece a aparecer la instrucción contable.
En la Universidad Externado de Colombia se da por primera vez un indicio de profesionalización dela contaduría con la aparición de la teneduría de libros como carrera intermedia y con ello se empieza a ampliar más la enseñanza contable en los diferentes colegios, liceos y otras carreras. En elsiglo XIX, la instrucción en contabilidad apenas comenzaba a desarrollarse.
Cuando recién comenzaba el siglo XX, Colombia sufría una situación precaria, la economía estaba maltratada y comoconsecuencia no había un poder central fuerte. Pero la necesidad económica, casi que obligo al país a formar cada vez más un número mayor de expertos en el aspecto legal y contable, estudios que atraían por lafacilidad de conseguir empleo.
Un nuevo pensum introducía modelos de contabilidad aplicados en Estados Unidos, adoptando la contabilidad por primera vez como técnica de registro.
Cuando decayó...
La historia de la contaduría colombiana intenta explicar el desarrollo que ha tenido la formación contable. Se puede decir queactualmente el modelo que siguen las universidades está en crisis, puesto que no se enfoca en las nuevas necesidades socio-económicas actuales, ni en campos de investigación. La contabilidad sevincula históricamente en Colombia con los intereses del Estado, el otorgamiento de la fe pública y la fiscalización.
El modelo de enseñanza en Colombia, en sus inicios se caracterizaba por laintromisión de la iglesia en sus métodos educativos, y estaba centrada en manos de las familias más adineradas del país y aunque en algunas universidades como la Santo Tomas se enseñaba contabilidad paracomplementar algunas facultades no se podía confía ciegamente en alguien los aspectos contables del país.
En los años 60’s cuando la educación dependía de la forma de gobierno vigente, nace la UniversidadNacional, para que después con el desarrollo industrial empiece a aparecer la instrucción contable.
En la Universidad Externado de Colombia se da por primera vez un indicio de profesionalización dela contaduría con la aparición de la teneduría de libros como carrera intermedia y con ello se empieza a ampliar más la enseñanza contable en los diferentes colegios, liceos y otras carreras. En elsiglo XIX, la instrucción en contabilidad apenas comenzaba a desarrollarse.
Cuando recién comenzaba el siglo XX, Colombia sufría una situación precaria, la economía estaba maltratada y comoconsecuencia no había un poder central fuerte. Pero la necesidad económica, casi que obligo al país a formar cada vez más un número mayor de expertos en el aspecto legal y contable, estudios que atraían por lafacilidad de conseguir empleo.
Un nuevo pensum introducía modelos de contabilidad aplicados en Estados Unidos, adoptando la contabilidad por primera vez como técnica de registro.
Cuando decayó...
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