Evolución Histórica De Las Universidades

TRABAJO INDIVIDUAL 4 – UNIDAD 2
AUTOEVALUACION

POR:
HANS ENRIQUE CORTÉS ARENAS

PRESENTADO A:
LIC. LEYLIS ACUÑA SAURITH

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERÍA QUÍMICA

CÁTEDRA UNIVERSITARIA
PERIODO ACADÉMICO 2012 – 1
BARRANQUILLA, JUNIO 27 DE 2012
INTRODUCCIÓN

La humanidad siempre ha buscado la forma de obtener el conocimiento necesario parallegar a la verdad de las cosas y así comprender el mundo. A través de la historia de la evolución humana se han dado diversos procesos que han conllevado a la formación de las universidades y su consolidación como institutos de formación de profesionales íntegros, cultos y responsables con la sociedad y el medio en el que se desenvuelven. El surgimiento de las primeras civilizaciones, la apariciónde los grandes sabios, la expansión de los grandes imperios, el nacimiento de la Iglesia Católica, entre otros factores, fueron determinantes para la consolidación definitiva de éste, nuestro centro de educación superior.

Este trabajo es presentado al docente como requisito para aprobación de la Unidad 2 de la asignatura Cátedra Universitaria de la Universidad del Atlántico.

OBJETIVOSGENERAL
Tratar el origen de las universidades desde una perspectiva amplia.

ESPECÍFICOS
* Explicar los procesos históricos que trajeron como consecuencia la formación de las universidades.
* Reflexionar acerca de nuestra misión y visión como humanos que nos permite ir en búsqueda del conocimiento y la verdad.
* Estudiar la formación y evolución de las universidades en América Latina.DESARROLLO DE ACTIVIDADES

* ¿Cómo explica usted el origen de las universidades desde una perspectiva política, económica, histórica, sociológica y religiosa?
La universidad como institución de enseñanza de educación superior no se originó de un día para otro, sino que fue el resultado del proceso evolutivo del hombre como ser capaz de pensar, reflexionar y trazarse metas, característicaque lo fue haciendo cada vez más diferente de las otras especies de animales. Desde tiempos inmemoriales, el ser humano ha traído consigo una gran misión, que es la que guía nuestro devenir en este planeta: saber cómo funciona el Universo. Ya sea que se considere al hombre primitivo que habitaba en cavernas y se limitaba a buscar materiales para construir herramientas que le permitieransobrevivir y darle de comer a su familia, o al hombre contemporáneo que busca obtener la verdad del funcionamiento de las cosas a través de la investigación científica y el uso de las tecnologías, los hechos nos demuestran cada vez más que es esa curiosidad por adquirir el conocimiento y aplicarlo para bien lo que nos mantiene vivos como especie, pero más importante aún, que para poder llevar a cabo estatrascendental empresa, necesitamos tener bien claros nuestros objetivos como seres vivos, por eso nos planteamos interrogantes como: ¿Qué somos?, ¿De dónde venimos?, ¿Hacia dónde vamos?, entre otros. De otra manera, no pudiéramos ni siquiera existir porque no tendríamos un criterio sólido acerca de nuestra forma de comportarnos y asumir las consecuencias de nuestros actos. Las civilizacionesprimitivas tenían esto muy claro, gracias a esto fue que desde aquellos tiempos se empezó a indagar el porqué de los fenómenos de la naturaleza y cómo se podían utilizar para beneficio del hombre.

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Esta idea inspiró a grandes sabios de la antigüedad como Platón y Aristóteles a investigar el porqué del actuar delhombre y de las cosas que lo rodeaban, de igual forma, llevó a los grandes matemáticos, médicos y astrónomos a buscar conocimientos que los llevaran a descubrir la verdad mediante un procedimiento más práctico. Por su parte, los romanos, en sus ansias de conquistar el mundo, sentaron las bases y principios necesarios para gobernar al hombre, y basándose en el concepto griego de la democracia,...