EVOLUCI N DE LA TECNOL GIA EDUCATIVA ENTORNO VITTUAL DE APRENDIZAJE
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
Instituto de Formación Docente del Estado de Sonora
Universidad Pedagógica Nacional
Unidad 26 “A” Hermosillo
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
ENTORNOS VIRTUALES DEAPRENDIZAJE
DRA. R. IMELDA GARCÍA LÓPEZ
ACTIVIDAD 4
EVULUCIÓN DE LA TECNOLÓGIA EDUCATIVA
Presenta:
Gabriela Castillo Sánchez
Hermosillo, Sonora,Marzo 15 de 2015.
EVOLUCIÓN DE LA TECNOLÓGIA EDUCATIVA ENTORNO VITTUAL DE APRENDIZAJE.
A Continuación se presenta un panorama de la evolución que ha tenido la tecnología en la historia, deinicios del siglo xx hasta el siglo xx.
Sus cambios y avances, de manera tal, que para inicios de los 90’s, se incorpora al lenguaje académico el concepto de e-learning a medida que se avanza en laadopción de tecnologías computacionales e Internet como soporte y medio de comunicación para compartir y transmitir información en el entorno educativo. (Bartolomé y Sandals, 1998). Posteriormente, elmercado del e-learning comenzó a generar otro concepto: el campus virtual. Este concepto resulta como resultado de la creciente incorporación de tecnologías computacionales e Internet en el proceso deenseñanza-aprendizaje. En su forma más pura, e-learning garantiza que se alcanzarán los objetivos de aprendizaje sin la necesidad de la tradicional “presencialidad” de antaño y que los mediostecnológicos son suficientes para hacer llegar la información (en el formato, cantidad, calidad y pertinencia necesarios) a su destinatario y facilitar los procesos (contenido) para crear el ambiente propicio quefacilite el aprendizaje.
Alrededor del año 2000, amparado en la tecnología de la Red y en los campus virtuales. Consistía en aquella enseñanza programada impresa, que luego se empaquetó en soportesmagnéticos y ópticos, y que finalmente se ofrecía on line.
Se muestran algunas fechas más importantes del periodo
Año 1980 Nace el primer ordenador personal de IBM En 1977 se introduce con éxito en...
Regístrate para leer el documento completo.