Evoluci n Del Lenguaje Infantil

Páginas: 3 (517 palabras) Publicado: 14 de septiembre de 2015
Evolución Del Lenguaje
Infantil
Procesos de adquisición

Periodo Pre-Lingüístico
y
Periodo Lingüístico

Periodo Pre-Lingüístico
Etapa de las primeras
vocalizaciones: de 0 a 2 meses.
-Sonidos “casivocálicos”, “casi consonánticos”
-Pone a prueba su aparato fonador
-Juego sonoro
-Coordinación neuromotriz
-Poliglota receptivo potencial

Etapa de la producción de las
silabas arcaicas: de 1 a 4meses
-Etapa de gorgojeo y lalación
-Tres recursos que usa para comunicarse:
gritar, gorgojear y sonreír.
-Imitan sonidos en presencia del adulto.
-Control de la respiración.
-Elige sus momentos diariospara sus
emisiones, muy temprano en la mañana, otras,
cuando va a dormir.

Etapa de balbuceo
rudimentario: de 3 a 8 meses.
-Produce sonidos , cada ves mas y con mayor
frecuencia.
-Discriminaciónsensorial.
-Producción de secuencias resonanticas que
suelen ir de los tonos graves a los mas
agudos.
-Los sonidos consonánticos se mantienen por
mas tiempo.
-Balbuceo reduplicado.

Etapa del balbuceocrónico: de
los 5 a los 10 meses.
-A los 8 meses emiten silabas que son
comprensibles para el adulto.
-Entre los 7 y 8 meses se interesa por la melodía y
la entonación, es decir , por la secuencia desonidos de la voz humana.
-Avanzado “lector” de las actitudes corporales.
-Las vocalizaciones se caracterizan por estar
formadas por consonantes y vocales.

Etapa de balbuceo mixto: de 9
a 18 meses.-Realizan ensayos lingüísticos : prosódicos,
articulatorios y comunicativos.
-Juegos y actividades vocalizadoras
convencionales.
-Entre los 12 y 15 meses empiezan a emitir las
primeras palabras que sonrepresentativas para
el adulto.
-Entre los 15 y 18 meses es el momento en que
el niño esta maduro para entender que a
determinada secuencia de sonidos (monemas o
palabras) corresponden a determinadapersona,
objetos, hechos y situaciones de su entorno.

Periodo Lingüística
-El bebé de aprox. 24 meses pronuncia las primeras
palabras son del juego incluyendo al pictórico y la
imitación.
-Entre...
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