Evoluci N

Evolución de la Danza y sus
incidencia en la Escuela.

Bettina Larrosa, Daniela Velázquez ,
Matías Pini ,
Stefanie Cappelletti.
1ºC. Nocturno.

¿Qué es la Danza?
• La danza es la acción o manera de bailar. Se trata de
la ejecución de movimientos al ritmo de la música
que permite expresar sentimientos y emociones.
• Se estima que la daza fue una de las primeras
manifestaciones de la historia dela humanidad.

Su origen…
• Es importante resaltar el hecho de que la danza tiene su
origen ya en la Prehistoria.
• Desde siempre el hombre ha tenido la necesidad de
expresar sus sentimientos y no sólo a través de la
comunicación verbal sino también mediante lo que sería
la comunicación corporal.
• No obstante, en esos orígenes el ser humano recurría a
la danza como parte fundamental de ritualesrelacionados con la fecundidad o la guerra.

Intervención de diversos
elementos.
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El movimiento del cuerpo requiere de un adecuado manejo del
espacio y de nociones rítmicas.
La intención del bailarín es que sus movimientos acompañen a la
música.
La expresión corporal también se apoya en la vestimenta utilizada
durante la danza.
Otros factores que exceden a la danza en sí , como la mímica yel
canto , también forman parte del baile.

Danzas que existen.
• Se pueden dividir en tres grandes grupos .
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Danzas tradicionales o folclóricas.
Danzas Clásicas .
Danzas Modernas.
Coreografías
Danzas rituales.

Danza tradicionales.
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Son fruto de la cultura popular de
una población y que se entienden
como parte fundamental de su
riqueza etnográfica.

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Entre los mismos se hallanel
flamenco, el tango, la danza árabe
o los llamados bailes de salón.

Danza Clásica.
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Desde tiempos inmemoriales
hasta nuestros días se
practican este tipo de danzas.
Se identifican por el hecho de
que quienes las llevan a cabo
realizan movimientos ligeros,
armoniosos y perfectamente
coordinados.
Dentro de esta categoría se
incluyen la danza medieval ,el
ballet, entre otros .

DanzasModernas.
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Los jóvenes son los que practican
y desarrollan este tipo de danzas
que, en muchos casos, llevan
asociadas una manera de
entender la vida e incluso de
vestir.
Entre las mismas se encuentran
el breakdance, el popping, el
funky, el jumpstyle, el moonwalk o
incluso el rock and roll.

Coreografías.
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Se conoce como coreografía   a
una estructura de movimientos
predeterminados que selleva a
cabo a la hora de ciertas danzas.
La coreografía indica los pasos a
seguir durante el baile: se trata,
por lo tanto, de movimientos que
no son espontáneos, sino que
obedecen al diseño de un
coreógrafo.
Está adquieren mayor relevancia
en los espectáculos de danza
donde bailarines profesionales
suben a un escenario con la
intención de montar una obra
artística.

Danza Rituales.
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Lasdanzas rituales o los bailes
informales, en cambio, no suelen
seguir ningún tipo de coreografía.
En estos casos, cada bailarín
elige con total libertad los pasos a
seguir.

Rol fundamental; expresión
corporal.
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Es un lenguaje universal , de
naturaleza no verbal.
Permite a los seres humanos
comunicarse por medio de
mensajes corporales a través de
gestos , posturas , modo de
moverse.
Allenguaje corporal no se le
puede dominar.
Desarrolla la conducta motriz con
finalidad expresiva , comunicativa,
estética, tomando un instrumento
básico al movimiento.
Stoke y Stehachter (1993),definen
a la expresión corporal como una
disciplina para la adquisición de
un lenguaje corporal propio.

Elementos de la Comunicación
Corporal.
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El cuerpo, utilizadando como
recursos expresivos elgesto,
movimiento y el no movimiento.
Cada movimiento que se hace es
un mensaje hacia los demás.
Expresa actitudes de amor, furia ,
alegría, tristeza, asombro , susto ,
provocando actitudes en el
cuerpo. Estos estados se
corresponden con el estado de
animo sugerido.

Importancia de la Danza en el
proceso educativo.
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Los niños entran con gran alegría
al mundo de la danza porque
descubren la...