Evoluci
Páginas: 2 (437 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2012
CREACION DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
LA EDUCACION VIRREINAL
EVOLUCION LEGISLATIVA DE LA EDUCACION EN MEXICO.
CONSOLIDACION DE LA EDUCACION NACIONAL
LA UNIVERSIDAD NACIONAL
LAAUTONOMIA UNIVERSITARIA
UNAM
LA EDUCACION MEXICANA
Fue fundada el 22 de septiembre de 1910 con el nombre de Universidad nacional de México. Heredo el carácter de universidad de la Real y PontificiaUniversidad de México. Es un organismo público, descentralizado del estado, basada en los principios de libertad de cátedra y de investigación e inspirada en todas las corrientes del pensamiento, sintomar parte en actividades militantes y derrotando cualquier interés individual.
Era clasista porque sólo las clases altas y adineradas como la nobleza de los españoles y los descendientes de lanobleza Inca recibían el privilegio de la educación. También cabe resaltar que el pueblo, los indios y los mestizos recibían una educación pero en este caso era impartida por sus padres.
En lasúltimas décadas la educación en México ha sufrido grandes cambios, entre ellos destacan la asistencia a las escuelas en un porcentaje considerable Y La SEP es la encargada de administrar los diferentesniveles educativos como lo son: La educación inicial, la educación Básica, educación Media-Superior y Educación Superior
Por José Vasconcelos fue creada la Secretaría de Educación Pública (SEP), de lacual fue el primer titular. La creación de la SEP inaugura una tendencia hacia la «federalización» educativa. Vasconcelos desplegó una intensa actividad educativa, guiado por la convicción de unificar ala heterogénea y dispersa población mediante un nacionalismo que integrase las herencias indígenas e hispánicas de los mexicanos.
La Universidad Nacional era una institución elitista en un paísdonde más de 80% de la población era analfabeta. Como miembros de las clases media y alta, la población universitaria capitalina era de los grupos comparativamente beneficiados por el sistema.
En...
LA EDUCACION VIRREINAL
EVOLUCION LEGISLATIVA DE LA EDUCACION EN MEXICO.
CONSOLIDACION DE LA EDUCACION NACIONAL
LA UNIVERSIDAD NACIONAL
LAAUTONOMIA UNIVERSITARIA
UNAM
LA EDUCACION MEXICANA
Fue fundada el 22 de septiembre de 1910 con el nombre de Universidad nacional de México. Heredo el carácter de universidad de la Real y PontificiaUniversidad de México. Es un organismo público, descentralizado del estado, basada en los principios de libertad de cátedra y de investigación e inspirada en todas las corrientes del pensamiento, sintomar parte en actividades militantes y derrotando cualquier interés individual.
Era clasista porque sólo las clases altas y adineradas como la nobleza de los españoles y los descendientes de lanobleza Inca recibían el privilegio de la educación. También cabe resaltar que el pueblo, los indios y los mestizos recibían una educación pero en este caso era impartida por sus padres.
En lasúltimas décadas la educación en México ha sufrido grandes cambios, entre ellos destacan la asistencia a las escuelas en un porcentaje considerable Y La SEP es la encargada de administrar los diferentesniveles educativos como lo son: La educación inicial, la educación Básica, educación Media-Superior y Educación Superior
Por José Vasconcelos fue creada la Secretaría de Educación Pública (SEP), de lacual fue el primer titular. La creación de la SEP inaugura una tendencia hacia la «federalización» educativa. Vasconcelos desplegó una intensa actividad educativa, guiado por la convicción de unificar ala heterogénea y dispersa población mediante un nacionalismo que integrase las herencias indígenas e hispánicas de los mexicanos.
La Universidad Nacional era una institución elitista en un paísdonde más de 80% de la población era analfabeta. Como miembros de las clases media y alta, la población universitaria capitalina era de los grupos comparativamente beneficiados por el sistema.
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