Evolucic3b3n Del Pensamiento Administrativo 1

TEORÍAS DE LA
ADMINISTRACIÓN
EVOLUCIÓN DEL
PENSAMIENTO
ADMINISTRATIVO

1

¿QUÉ ES LA ADMINISTRACION?
La ADMINISTRACIÓN no ocurre en las
empresas y organizaciones como un
quehacer simple de las tareas
aisladas, sino que es algo más que
eso, es ante todo un conjunto de
actividades
estrechamente
relacionadas e interdependientes que
apuntan al logro de los objetivos de la
misma empresa uorganización.
2

¿QUÉ ES LA
ADMINISTRACION?
ORGANIZACIÓN Y SINERGIA

Recurso
Humano

Material

Objetivos
Organizacionales

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PROPOSITOS DE LA
ADMINISTRACION
Realizar actividades y terminarlas
eficientemente con y a través de otras personas
Fin:
eficaci
a

METAS
Reducción
de gastos

Grandes
realizacion
es

REALIZACION DE METAS

UTILIZACION DE RECURSOS

Medios:
eficienci
a

EFECTIVIDAD
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PROPOSITOS DE LAADMINISTRACION
EFICIENCIA Y EFICACIA

La palabra eficiencia proviene del latín
efficientia que en español quiere decir, acción,
fuerza, producción. Se define como la
capacidad de disponer de alguien o de algo para
conseguir un efecto determinado. No debe
confundirse con eficacia que se define como la
capacidad de lograr el efecto que se desea o se
espera. Wikcionario
5

PROPOSITOS DE LAADMINISTRACION
DIFERENCIAS ENTRE EFICIENCIA Y EFICACIA
EFICIENCIA

EFICACIA
Énfasis en los medios
Énfasis en los resultados
Hacer las cosas correctamente
Hacer las cosas correctas
Resolver problemas
Lograr objetivos
Ahorrar gastos
Aumentar creación de valores
Cumplir tareas y obligaciones
Obtener resultados
Capacitar a los subordinados
Proporcionar eficacia a subordinados
Asistir al templo (iglesia)Practicar los valores religiosos
Enfoque reactivo
Enfoque proactivo
(Del pasado al presente)
(Del futuro al presente)
Pregunta principal
¿Cómo podemos hacer mejor lo que hacemos?
¿Qué es lo que deberíamos estar haciendo?

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PROPOSITOS DE LA
ADMINISTRACION

METAS
Reducción
de gastos

Grandes
realizacion
es

EFECTIVIDAD
Eficiencia

Eficacia

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PRINCIPALES ESCUELAS DEL
PENSAMIENTO ADMINISTRATIVOENFOQUE

1900

1920

1940

1960

1970

1980

1990

2000

Científica
General y de procesos
Humano relacionista
Estructuralista
Cuantitativa
Sistemas
Neo-humano relacionista
Contingencias
Desarrollo organizacional
Calidad total y mejora continua

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ESCUELA CIENTIFICA
(Frederick Taylor)
Los primeros en sistematizar un conocimiento
administrativo y elaborar un método para
entender y mejorar laproductividad.
APORTES:
Uso de reglas de cálculo
Tarjetas de instrucción
Estandarización
Sistema de rutas de producción
Sistema de costos
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TEORIA CLASICA DE LA
ADMINISTRACION GENERAL Y DE
PROCESOS
(Henry Fayol)
Sostuvo que la organización es una entidad
abstracta dirigida por un sistema racional de
reglas y autoridad, que justifica su existencia
a través del logro de sus objetivos.
APORTES:
PrevisiónEl proceso administrativo
Organización
Dirección
Coordinación
Control
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TEORIA CLASICA DE LA ADMINISTRACION
GENERAL Y DE PROCESOS
(Henry Fayol)
División del trabajo
Autoridad y responsabilidad
Disciplina
Unidad de mando
Unidad de dirección
Subordinación del interés indiv. al general
Principios generales
Remuneración al personal
de la Administración
Centralización Vs descentralización
JerarquíaOrden
Equidad
Estabilidad del personal
Iniciativa
Unión del personal
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TEORIA CLASICA DE LA ADMINISTRACION
GENERAL Y DE PROCESOS
(Henry Fayol)

Las áreas
funcionales de las
organizaciones


Técnica
Comercial
Financiera
Contable
Seguridad
Administrativas

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ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO
HUMANO
(Elton Mayo)
Modificó la concepción de la administración al afirmar
en sus estudios en la compañíaWestern Electric que:
“La productividad no es un problema de ingeniería sino
un problema humano.” Por tal motivo, este enfoque
también se denomina teoría de las relaciones humanas.
APORTES:
La empresa es una entidad social
Interés de las personas no es sólo económico, también es social
La productividad estaba relacionada con factores sociales y
psicológicos y no por la remuneración.
La alta o...