Evolucion Al Pensamiento Administrativo

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”
Programa: Administración
Catedra: Introducción a la Admon. Y a la Gerencia




Evolución del Pensamiento AdministrativoAutores:

Kisley Reyes C.I. 22.246.785
Javier Velásquez C.I. 23.865.739Profesor:

Juan Carlos Bolívar.

Sección: 221

Ciudad Ojeda, 25 de Enero de 2012
INTRODUCCIÓN

Desde el iniciode los tiempos, el hombre ha sido considerado un ser social por su interacción con los demás miembros de su medio, el hecho de querer comunicar sus sentimientos, inquietudes e intereses, e incluso cubrir las insuficiencias que individualmente no podía satisfacer ( comida, alimento, vestido, educación, entre otros), provocó que el mismo busque medios efectivos para expresar ese conjunto de deseos,esto conlleva a que se establezcan organizaciones que permitan automatizar o mejorar actividades diarias dignas de satisfacer las necesidades humanas antes mencionadas, a través de la asignación de funciones especificas a cada uno de los miembros de esa organización de índole social.

Desde esta perspectiva, el hombre comienza a integrarse en sociedad, estableciendo un contrato social, forjandoculturas y conocimiento, dentro de los cuales de forma abstracta comienza a observarse el arte de administrar sus recursos dentro de las organizaciones como medio para indirectamente cubrir sus necesidades individuales.

Por lo tanto, se puede decir que la necesidad es la progenitora de la administración, dado que para poder satisfacerla se requiere trabajar hacia propósitos concretos deltrabajo grupal.

Dado a la importancia que evidentemente muestra la administración para la sociedad o específicamente para las distintas organizaciones que se forman en la misma, se da paso al desarrollo de conocimientos que dejen a un lado al empirismo de modo que se vayan estableciendo las bases teóricas de tan importante área del saber.

En este sentido, un amplio grupo de estudiosos, dedistintas áreas o ciencias del saber de variadas épocas, han ido desarrollando el conocimiento administrativo, mediante la inclusión de aportes o modificaciones a la administración, para hacerla teóricamente, una ciencia efectiva, esto de acuerdo a las características propias del período a la cual pertenecen tales estudiosos.
Fue así como teoría tras teoría, se complementaban y anexaban aspectosignorados por las otras, para el logro de una comprensión más clara sobre el arte de lo que la administración implica, tornándose de este modo una ciencia más completa.

En este sentido, el presente trabajo, está orientado al abordaje de las diversas teorías sobre el pensamiento administrativo existentes y conocidas hasta ahora como son: teoría de la escuela clásica que se subdivide en teoríacientífica y clásica, teoría de la escuela de relaciones humanas, teoría de la escuela estructuralista, teoría de la escuela neoclásica, teoría de la escuela cuantitativa, teoría de la escuela de sistema y teoría de la escuela situacional.

ÍNDICE GENERAL

ÍNDICE GENERAL
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO

1.- Antecedentes de la Administración
1.1.- Antiguas civilizaciones
1.2.- Influencia de...