Evolucion De La Economia Peruana
Páginas: 87 (21719 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2012
2011
EVOLUCION DE LA ECONOMIA PERUANA DEL 2000 AL 2011
TEMAS:
SECTORES
1. EDUCACION
2. POBLACION
3. SALUD
4. METAL MECANICA
5. AGRICULTURA
6. PESCA
7. TURISMO
8. PRODUCCION
9. MINERIA
10. ECOSISTEMA
11. AGROINDUSTRIA
12. TRABAJO
Instituto superior tecnológico
CURSO : Macroeconomía
PROFESOR : OLORTEGUI
SECCION: 2404 AA
TEMA A TRATAR : Evolución de la economía
Peruana del 2000 al 2011
INTEGRANTES :
1. VALENCIA ALATRISTA, Emily
2. POZO ALCARRAS, Jessica
3. DE LA SOTA, Iris
4. RAQUEL,
5. FEBRES GASTULO, Daniela
6. TENORIO CCENHUA, Hans
PERU - 2011
ESTE TRABAJO ESTA DEDICADO A TODOS LOS GOBERNANTES DE ESTE HERMOSO PAIS, QUECOLABORAN CON LA INCLUSION SOCIAL PARA UN MEJOR DESARROLLO Y CRECIMIENTO DE NUESTRA NACION.
EVOLUCION DE LA ECONOMIA PERUANA DEL 2000 AL 2011
SECTOR EDUCACIONAL
En el cuadro podemos observar que
En el año 2000 hubo un equivalente de 4’314’853 estudiantes, 757’028 son de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, del total de estudiantes, los que eran menores comprendian 4’268’813estudiante menores y 46’040 eran Adultos.
En el año 2005 hubo un equivalente de 4’094’227 estudiantes, 849’911 son de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, del total de estudiantes, los que eran menores comprendian 4’063’577 estudiante menores y 30’650 eran Adultos.
en el año 2010 hubo un equivalente de 3’727’093 estudiantes, 1096’873 son de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, del totalde estudiantes, los que eran menores comprendian 3’727’093 estudiante menores y 248 eran Adultos.
Lo que podemos inferir de este cuadro estadistico es que a habido una disminusion banstante notoria en los estudiantes adultos mayores de edad del nivel de Educacion Primaria
En el cuadro podemos observar que
En el año 2000 hubo un equivalente de 175’090 docentes, 36’408 son profesores deEducacion Inicial.
En Educacion primaria, el total de docentes que eseñaban a menores comprendia 172’952, y el total de docentes que ejercian en adultos era de 2’138.
En el año 2005 hubo un equivalente de 188’482 docentes, 47’496 son profesores de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, el total de docentes que eseñaban a menores comprendia 186’919, y el total de docentes que ejercian enadultos era de 1’563.
En el año 2010 hubo un equivalente de 200’453 docentes, 62’232 son profesores de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, el total de docentes que eseñaban a menores comprendia 200’453, y el total de docentes que ejercian en adultos era 29.
En este cuadro inferimos que la cantidad de docentes a nivel inicial a aumentado a casi el doble de la cantidad en una decada.y el totalde docentes que ejercian en adultos diminuyo abismalmente en un 99.4 % .
En el cuadro podemos observar que
En el año 2000 hubo un equivalente de 34’220 establecimientos estudiantiles, 15’574 son establecimientos de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, el total de establecimientos que eseñaban Educacion Primaria a menores comprendia 33’565 y en adultos era de 655.
En el año 2005hubo un equivalente de 35’505 establecimientos estudiantiles, 17’629 son establecimientos de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, el total de establecimientos que eseñaban a menores comprendia 34’966 y en adultos era de 539.
En el año 2010 hubo un equivalente de 36’954 establecimientos estudiantiles, 21’526 son establecimientos de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, el total deestablecimientos que eseñaban Educacion Primaria a menores comprendia 36’941 y en adultos era de 13.
En el cuadro se aprecia:
Los docentes que ejercían a nivel Especial y Técnico Productiva, en el año 2000 equivalía a 3’639, mientras que a nivel Técnico Productiva era de 11’386.
En el año 2005 los docentes de nivel de Educación Especial eran igual a 3’423, mientras que a nivel Técnico...
EVOLUCION DE LA ECONOMIA PERUANA DEL 2000 AL 2011
TEMAS:
SECTORES
1. EDUCACION
2. POBLACION
3. SALUD
4. METAL MECANICA
5. AGRICULTURA
6. PESCA
7. TURISMO
8. PRODUCCION
9. MINERIA
10. ECOSISTEMA
11. AGROINDUSTRIA
12. TRABAJO
Instituto superior tecnológico
CURSO : Macroeconomía
PROFESOR : OLORTEGUI
SECCION: 2404 AA
TEMA A TRATAR : Evolución de la economía
Peruana del 2000 al 2011
INTEGRANTES :
1. VALENCIA ALATRISTA, Emily
2. POZO ALCARRAS, Jessica
3. DE LA SOTA, Iris
4. RAQUEL,
5. FEBRES GASTULO, Daniela
6. TENORIO CCENHUA, Hans
PERU - 2011
ESTE TRABAJO ESTA DEDICADO A TODOS LOS GOBERNANTES DE ESTE HERMOSO PAIS, QUECOLABORAN CON LA INCLUSION SOCIAL PARA UN MEJOR DESARROLLO Y CRECIMIENTO DE NUESTRA NACION.
EVOLUCION DE LA ECONOMIA PERUANA DEL 2000 AL 2011
SECTOR EDUCACIONAL
En el cuadro podemos observar que
En el año 2000 hubo un equivalente de 4’314’853 estudiantes, 757’028 son de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, del total de estudiantes, los que eran menores comprendian 4’268’813estudiante menores y 46’040 eran Adultos.
En el año 2005 hubo un equivalente de 4’094’227 estudiantes, 849’911 son de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, del total de estudiantes, los que eran menores comprendian 4’063’577 estudiante menores y 30’650 eran Adultos.
en el año 2010 hubo un equivalente de 3’727’093 estudiantes, 1096’873 son de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, del totalde estudiantes, los que eran menores comprendian 3’727’093 estudiante menores y 248 eran Adultos.
Lo que podemos inferir de este cuadro estadistico es que a habido una disminusion banstante notoria en los estudiantes adultos mayores de edad del nivel de Educacion Primaria
En el cuadro podemos observar que
En el año 2000 hubo un equivalente de 175’090 docentes, 36’408 son profesores deEducacion Inicial.
En Educacion primaria, el total de docentes que eseñaban a menores comprendia 172’952, y el total de docentes que ejercian en adultos era de 2’138.
En el año 2005 hubo un equivalente de 188’482 docentes, 47’496 son profesores de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, el total de docentes que eseñaban a menores comprendia 186’919, y el total de docentes que ejercian enadultos era de 1’563.
En el año 2010 hubo un equivalente de 200’453 docentes, 62’232 son profesores de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, el total de docentes que eseñaban a menores comprendia 200’453, y el total de docentes que ejercian en adultos era 29.
En este cuadro inferimos que la cantidad de docentes a nivel inicial a aumentado a casi el doble de la cantidad en una decada.y el totalde docentes que ejercian en adultos diminuyo abismalmente en un 99.4 % .
En el cuadro podemos observar que
En el año 2000 hubo un equivalente de 34’220 establecimientos estudiantiles, 15’574 son establecimientos de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, el total de establecimientos que eseñaban Educacion Primaria a menores comprendia 33’565 y en adultos era de 655.
En el año 2005hubo un equivalente de 35’505 establecimientos estudiantiles, 17’629 son establecimientos de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, el total de establecimientos que eseñaban a menores comprendia 34’966 y en adultos era de 539.
En el año 2010 hubo un equivalente de 36’954 establecimientos estudiantiles, 21’526 son establecimientos de Educacion Inicial.
En Educacion primaria, el total deestablecimientos que eseñaban Educacion Primaria a menores comprendia 36’941 y en adultos era de 13.
En el cuadro se aprecia:
Los docentes que ejercían a nivel Especial y Técnico Productiva, en el año 2000 equivalía a 3’639, mientras que a nivel Técnico Productiva era de 11’386.
En el año 2005 los docentes de nivel de Educación Especial eran igual a 3’423, mientras que a nivel Técnico...
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