Evolucion de la planificacion curricular en venezuela

Buenas tardes profesor, como bien dice el la lectura: La planificación es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva que quiere decir con esto que todas las personasque pertenezcan al ambiente educativo bien sean maestros, alumnos se integren con el propósito de un mejor desarrollo del aprendizaje. Cuando hablamos del Sistema Educativo Venezolanodecimos que este es dinámico y flexible donde se organizan los elementos que conforman el aprendizaje y se desarrolla a través de varias formas de organización tales como: ProyectoEducativo Integral Comunitario, Proyecto de Aprendizaje entre otros para asi de esta forma mejorar el sistema educativo…
Con respecto a la educación inicial la organización de la actividadque el docente realiza en dicho nivel le permite a este organizar el ambiente de aprendizaje y su vez le permite evaluar al niño, este ambiente se define como una comunidad deaprendizaje yo diría que es una retroalimentación mutua, en esta el ambiente donde se desarrolla esta comprendido de diversas aéreas donde el niño pueda desarrollar cada una de sushabilidades, a continuación se mencionaran algunas de las áreas:
* Área de tacto, carpintería y de juegos tranquilos su espacio de aprendizaje le ayudará a armar, desarmar y construir.
* Áreade dramatización su espacio ayudará a representar e imitar.
* Área de animales, minerales, plantas, cocina, agua y arena, permitirá experimentar y descubrir.
* Área de arte,biblioteca y música facilitará expresa t crear a demás satisfacera las necesidades vitales y le permitirá jugar al aire libre.

Este es un tema algo extenso pero necesario para nuestrodesenvolvimiento como futuros docentes… El material esta buenísimo muchas gracias y que pase un feliz fin de semana.
Salguero Mariangy C.I: 21.032.043 sección G-001-D Educación Integral.