Evolucion De La Sintaxis
1. Définition de syntaxe.
2.1. C’est une partie de la grammaire (phonologie-lexicologie-syntaxe-sémantique), qui étudie lesrelations existant entre les unités du discours et ses fonctions.
2. Des topiques préalables.
3.2. Difficulté qui présent l’étude de l’évolution de la syntaxe encomparaison avec le lexique.
3.3.1. Les dictionnaires et les grammaires prescriptives (Le bon usage) donnent une vision fragmentaire et peu systématique del’évolution de la syntaxe.
3. Les poids du passé.
4.3. Les efforts puristes
4.4.2. Un emploi censuré dans le passé reste un handicap définitif pour lesacadémiciens
4.4.3. Les chroniques grammaticales publiées par les journaux et faites par les grammairiens ou linguistes
4.4.4. L’école a servid’intermédiaire plus efficace pour le ben usage de la langue.
4.4.5. Les linguistes ont connu une formation première à laquelle ils craignent la contredire s’ils acceptentde nouveaux usages.
4.4. Les survivances littéraires.
4.5.6. On exagère les différences quand on compare la langue actuelle a la langue classiquelittéraire.
4.5.7. On exclue de l’usage courant des mots ou des locutions considérées vieillis à une autre époque.
4.5.8. La « concordance des temps »fait partie de l’enseignement grammatical.
4.5.9.1. L’usage de l’imparfait et le plus-que-parfait du subjonctif en dehors de la 3e personne du singulierd’avoir ou d’être est très bizarre.
4.5.9.2. Pour l’oral, son usage est faible.
4.5.9.3. Pour l’écrit, son usage est plus fréquent.
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