Evolucion de la sociedad humana

INVESTIGAR PARA LA PROXIMA CLASE (semana del 19/03/2012 al 23/03/2012)

OBJETIVO Nº 1.2. Evolución de la Sociedad Humana
- Enfoque desde la perspectiva del Materialismo Histórico: Modos de Producción: Primitivo, Esclavista, Feudal, Capitalista, Socialista.

Actividades para llevar a la clase:
- Realiza la Lectura 4: “El colectivismo económico consciente. La trascendencia histórica de lasociedad humana” y la Lectura 5: “El Socialismo”; luego:
- Señala, en tu cuaderno, las características de las diversas etapas de la evolución de la sociedad humana, desde la perspectiva del materialismo histórico. Discútelo en clase.
- Busca en el diccionario y copia en el cuaderno, el significado de las palabras subrayadas en el texto y todas aquellas que te resulten desconocidas o te ayuden acomprender mejor los contenidos (Obligatorio)
- Define, con tus propias palabras cada uno de los medios de producción.
- Trata de responder las preguntas generadoras de la clase presencial.
- Amplia tus conocimientos generales del tema realizando lecturas complementarias acerca de la Evolución de la Sociedad Humana.

PREGUNTAS GENERADORAS PARA LA CLASE:

1- Los modos de producción sonformas de organización, elaboración, distribución y consumo de bienes en los que confluyen diferentes modos de producción social como lo son el primitivo, el esclavista, el feudal, el capitalista y el socialista, mediante un cuadro comparativo, señale las características más resaltantes de cada uno de ellos y exprese su opinión en cuanto a ¿Cuál es el comportamiento ideológico de Venezuela actualmentecon relación a los dos últimos modos de producción?

2- ¿Piensas que fue positivo el cambio de la sociedad esclavista a la sociedad feudal? ¿Cuáles son los aspectos positivos para evolución de la sociedad humana? Registra tus respuestas en tu cuaderno de notas para ser discutido con tu docente/tutor(a).

3- El socialismo es caracterizado por dar satisfacción a las crecientes necesidadesmateriales, espirituales y culturales de toda la sociedad, por otro lado el capitalismo es conceptualizado como el funcionamiento, en destino, de la ganancia del trabajo de los demás. De acuerdo a sus indagaciones. ¿Por qué cree usted que existe una pugna entre estos dos modos de producción, y uno es la antítesis del otro?

4- Piensa en la Lectura 4: “El colectivismo económico consciente. Latrascendencia histórica de la sociedad humana”, donde el autor plantea, en las características del mundo nuevo actual que “la concentración de riqueza en unas pocas familias resulta cada vez más escandalosa. Actualmente, las 250 personas más ricas del mundo poseen la misma riqueza que el 40% más pobre de la población del planeta. (2.000 millones de personas)”, ¿Qué piensas respecto a los efectos de estarealidad en nuestra sociedad venezolana? Registra tus respuestas en tu cuaderno para discutirlo en clase.

5- Observa la tira cómica, extraída de Mafalda, del autor argentino Joaquín Salvador Lavado, conocido como Quino, donde se establece un diálogo entre Mafalda (la niña con un lazo en su cabeza) y Susanita (la niña de cabello blanco). Date cuenta de los planteamientos sociales que el autorhace en ella, que piensas de esta conversación.

OJO: Este material es sólo para lectura, no es necesario que lo imprimas.

LECTURA Nº 4: EL COLECTIVISMO ECONÓMICO CONSCIENTE
Fragmentos tomados con fines instruccionales de:
Casas, U. El colectivismo económico consciente. La trascendencia histórica de la sociedad humana. [Documento en línea]. Disponible:www.escuelaideologica.org/colectivismo.htm.

LA TRASCENDENCIA HISTÓRICA DE LA SOCIEDAD HUMANA

Introducción

Más de cuatro mil años de historia escrita de la humanidad han transcurrido sobre estructuras económicas que obedecen a la necesidad, entendida ésta como el conjunto de leyes a las cuales está sometida tanto la sociedad humana como la naturaleza y el universo en su infinitud. El individuo es una parte de la naturaleza...