Evolucion de los planes de estudio atraves de la historia

INTRODUCCION

En este ensayo trataremos sobre los diversos planes de estudio que surgieron en la historia si como era su educación desde la prehistoria donde no había un plan definido ni mucho menos una educación preestablecida, así también tomaremos como influyo la creación del el idioma a la educación en la prehistoria ,tomaremos en cuenta el hecho de que en la cultura sumeriobabilónica aun no avía planes de estudio pero con la creación de su escritura por jeroglíficos se dio una educación que era funcional en su sociedad y los formaba para ser buenos contadores .

También tomaremos como punto de vista ala cultura egipcia y al hombre a formar el ser los primeros arquitectos de la historia del hombre y como llevaron acabo esta gran labor, así de la misma forma a losgriegos y la creación de el abecedario que aun es útil desde nuestros días pero que a sido renovado varias veces, como era el hombre que trataban de educar y la forma en que este se desarrollaba en la sociedad.

De igual manera tomaremos de referencia ala cultura romana y sus avances en cuanto a las artes de la guerra y política y también conoceremos cual era el hombre que formaba ya queesta cultura no tenia un plan de estudios ya determinado. entraremos a la edad media y saber como rea el ciudadano a formar puesto que aquí tampoco ni surgían los planes de estudio como tales, después de la edad media al siglo XVI y sus atribuciones y el surgimiento de los primeros planes de estudio y como eran ,también a partir de que se basaba.

Y de esta manera retomaremos cada siglorestante y cuales eran sus planes de estudio del siglo XVII, XVIII, XIX y XX puesto que cambian con el paso del tiempo y las necesidades de cada sociedad.

PREHISTORIA

Durante la prehistoria no se puede hablar sobre un plan de estudio ya que su educación aun no se definía como tal, solo se trataba de aprender lo suficiente para poder sobrevivir en su ambiente que era hostil, tambiéndurante la prehistoria se puede decir que después de un determinado tiempo fueron desarrollando habilidades que les fueron útiles para su desarrollo y sobrevivencia, además de que su convivencia fue evolucionando al grado de que empiezo a haber un mayor orden en la organización de los clanes y con ello las reglas a seguir para permanecer en el ,todo esto hizo que surgiera la necesidad decomunicarse con los demás y así fue como surgió el lenguaje ,la forma hablada de comunicación, con la creación de el idioma hubo una mayor interacción entre las diferentes tribus.[1]

Como ya se ha visto aprendían viendo puesto que era por imitación a través de los padres que les enseñaban a sus hijos para poder introducirse en su ambiente, además de que en la prehistoria una forma de educaciónno establecida era el de aprender las costumbres ,como las danzas, los cantos y su lengua, la q se comenzaba a desarrollar, y también incluyendo los sacrificios que realizaban, desde esta parte de la historia ya empezaba a desarrollarse una organización social puesto que por costumbre el hombre jugaba un papel superior al de la mujer y los niños, pero se empezaba a enfocar en el respeto hacia laspersonas mas viejas de la tribu, respetaban a sus espíritus y al patriarca de su clan, también era indispensable el proteger a su gente.[2]

Después con la implementación de los metales además de la pesca, la casa y la agricultura, lograron convivir con oras tribus e intercambiar sus conocimientos, renovando con ello sus conocimientos y sus tradiciones. En la prehistoria fueevolucionando la forma de educación a pesar de que no se conocía como tal, ya que lograron educar a un individuo q respetara a sus padres, sus tradiciones, a su tribu, a los patriarcas y para en aquel entonces el respetar los espíritus y sus designios.[3]

CULTURA SUMERIO BABILONICA

La cultura sumerio babilónica es la primera de la que se tienen mas recopilaciones, para esta cultura era...