Evolucion Del Comportamiento Organizacional

Historia del organizacional

comportamiento

Cuanto más podamos ver hacia atrás, más veremos hacia delante. -w. Churchill

¿Para qué estudiar historia? El magistrado de la Corte Suprema de Justicia Oliver Wendell Holmes, Jr., da una respuesta sucinta: "Cuando quiero entender lo que ocurre hoyo cuando trato de decidir qué pasará mañana, miro hacia atrás". Si remontamos la historia delcomportamiento organizacional adquirimos un cúmulo de nociones sobre cómo llegó el campo adonde se encuentra en este momento. Por ejemplo, sirve para comprender cómo llegó la administración a imponer reglas y normas a los empleados, por qué muchos trabajadores de las organizaciones ejecutan tareas estandarizadas y repetitivas en las cadenas de montaje y por qué en los últimos años varias organizacioneshan cambiado estas cadenas por unidades compuestas por equipos. En este apéndice daremos una breve descripción de la evolución de la teoría y la práctica del comportamiento organizacional. ¿Por dónde empezamos? Los seres humanos y las actividades organizadas tienen varios miles de años, pero no tenemos que retroceder mucho más lejos que los siglos XVIII o XIX para topar con las raíces del CO.Primeros ejercicios o hay duda de que cientos de personas plantaron las "semillas" de las que brotó el "jardín" del comportamiento organízacíonal.' Sin embargo, tres personajes fueron particularmente importantes porque postularon ideas que al cabo ejercieron una gran influencia en la determinación de la dirección y los límites del comportamiento organizacional: Adam Smith, Charles Babbage y RobertOwen.
ADAM SMITH

"especialización laboral"). Smith tomó sus ejem de la fabricación de alfileres. Observó que 10 in duo s haciendo una tarea especializada, podían pr cir unos 48,000 alfileres diarios entre todos. En bio, señaló que si cada uno trabajara aparte y po cuenta, los 10 serían afortunados si pudieran h 10 alfileres en un día. Si cada uno tuviera que jal alambre, enderezarlo, cortarlo,amartillar las ca afilar la punta y soldar la cabeza al cuerpo de cada filer, sería toda una hazaña producir 10 diarios. Smith concluyó que la división del trabajo mentaría la productividad al incrementar la ca dad y la destreza de cada trabajador, al ahorrar tiempo que se pierde en cambiar de tareas y al mentar el invento de equipo y maquinaria que requirieran mano de obra. El notable avance dur elsiglo XIX de los procesos de producción en la dena de montaje fue estimulado, sin duda, por ventajas económicas de la especialización, que ha señalado dos siglos atrás Adam Smith.
CHARLES BABBAGE

Charles Babbage fue un profesor inglés de mate ticas que extendió las virtudes de la división del bajo articulada por Adam Smith. En su libro On Economy of Machinery and Manufactures." publica en1832, Babbage sumó las siguientes ventajas a lista de Smith sobre lo que se consigue con la di sión del trabajo: Se reduce el tiempo necesario para aprender trabajo. 2. Se reduce el desperdicio de material en la eta de aprendizaje. 3. Se alcanza una gran destreza. 4. Favorece una correspondencia más cuidado entre las destrezas y capacidades de las pers nas y tareas específicas.
l.

Los economistascitan a Adam Smith por sus contribuciones a la doctrina económica clásica, pero su disertación en La riqueza de las naciones' (publicada en 1776) incluye una brillante defensa de las ventajas económicas que cosecharían las organizaciones y la sociedad de la división del trabajo (también llamada

Además, Babbage propuso que los ahorros de 1 especialización se consideraran tan pertinentes en etrabajo intelectual como en el físico. Por ejemplo, e la actualidad damos por hecho la especializació entre los profesionistas. Si tenemos una erupción acudimos al dermatólogo. Si compramos una casa consultamos al abogado especializado en bienes raíces. Los profesores con los que estudia usted en la

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