Evolucion del pensamiento administrativo

EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO.

I. Antecedentes de la Administración
II. Escuela Científica de Taylor
III. Escuela Clásica de Fayol
IV. Escuela de las Relaciones Humanas
V. Escuela Estructuralista
VI. Escuela del Sistema y Enfoque de contingencias
VII. Escuela del Proceso Administrativo
VIII. Escuela Cuantitativa
IX. Neo-Humano-Relacionismo
X. Escuela del ComportamientoOrganizacional
XI. Escuela de la Cultura Organizacional
XII. La Administración en México

I. ANTECEDENTES DE LA ADMINISTRACIÓN.

EN EUROPA.
• ROMA.

Griegos, fenicios y minoanos, luciendo su poder algo después de los chinos, babilonios y egipcios, exhibieron verdadera calificación y capacidad para administrar las operaciones comerciales. Grecia desarrolló un gobierno democrático con todaslas complicaciones administrativas que tal gobierno necesariamente conlleva, y en la civilización griega encontramos el origen del método científico. Cuestionaron toda clase de ideas y conocimientos, los griegos descubrieron los criterios de la investigación e introdujeron la ciencia y la educación en muchas esferas. La influencia del método científico sobre la administración es obvia. Este tipode inquisición objetiva llegó a ser después la meta última de hombres como Frederick W. Taylor, Henri Fayol, etc., en el campo de la administración.

Los Griegos desarrollaron un nuevo tipo de gobierno de la ciudad, la polis, que alentó el libre intercambio de ideas. La polis proporcionó práctica y experiencia en la discusión abierta y gracias a eso los griegos dieron ejemplos positivos yevidencia amplia de los valores de esos procesos que en administración conocemos como deliberación o supervisión deliberada.

Principios de la Administración.

Los griegos tempranamente reconocieron el principio de la producción máxima alcanzada mediante el uso de métodos uniformes a tiempos estipulados. Esto fue cierto, pero duro y monótono. Donde el trabajo era repetitivo, ese tiempo seestableció musicalmente. La flauta y el clarinete gobernaron los movimientos, con sonidos para cada tarea y para cada operación. De esta manera introdujeron ritmo, tiempos de trabajo, y movimientos tipo, trabajando en armonía con la música. Cuando a esas ventajas agregamos el efecto psicológico positivo de la música, podemos comprender por qué el resultado fue un aumento en la producción y una reducción enel esfuerzo y fatiga desperdiciados. La especialización estuvo a la orden del día.

Claramente se indica en un discurso de Sócrates, que ya en la quinta centuria A. C. los hombres eran conscientes o empezaban a serlo de que un buen administrador para una empresa jabonera, trabajaría igualmente bien como jefe de una empresa automotriz o como secretario de defensa. Según escritos de Jenofontesobre administración de la hacienda ya se hacían divisiones en las actividades externas (labrar, sembrar, pastorear) que proveerían de producto para que la división interna lo almacenara y cubriera. Practicaban el control de inventarios. Sobre incentivos, Jenofonte establece que los trabajadores deberían ser adiestrados para ser agresivos en el mejoramiento de la hacienda "...concediéndoles participaren nuestros resultados". ¡Un antiguo toque de la moderna coparticipación!

Con singular inclinación hacia la determinación y talento administrativo superior, los romanos consiguieron el control de una población estimada en cincuenta millones de personas, extendiéndose desde Gran Bretaña en el oeste hasta Siria en el este, e incluyendo Europa y todo el norte de África.

ORGANIZACIÓNIMPERIAL.

Forzados por la conquista de nuevos territorios y pueblos, los romanos tempranamente concentraron su mente en la manera más efectiva de organizar y controlar su imperio. Mucho ha aprendido la administración tanto de los éxitos de Roma como también de sus errores en el área de la organización. En el año 284 D. C. siendo Diocleciano emperador, instituyó, debido al tamaño del Imperio, un...