Evolucion del pensamiento administrativo

ufeffEscuela Clásica Tradicional
Periodo:
Segunda mitad del siglo XIX (1880)
Representantes:
Henri Fayol
Frederick Winslow Taylor
Características:
Comportamiento de la empresa ajustado alo previsto en su organización formal
Trabajo de los operarios como ejecución mecánica y sin desvíos de las instituciones y programas que se les indique
División del trabajo separada delintelectual con el manual
Concepción del trabajador como guía de su interés económico con exclusión de cualquier otra motivación
Se entiende a la empresa como un conjunto de funciones ligadas entre si porvínculos de autoridad y comunicación
Ventajas:
Análisis de las funciones que existen en la empresa
Desdoblamiento de las funciones administrativas
Establecimiento de principios de la administracióngeneral como unidad de mando, unidad de dirección, etc.
Desventajas:
Ignora la estructura informal
No tiene en cuenta el factor humano
Confunde autoridad con poder
Pretende una unidad de interésignorando las causas del conflicto
Deshumanización
Arbitrariedad
Disociación técnico-social
Manipulación del ser humano
Falta de bases científicas



Escuela del Comportamiento Humano
Periodo:Siglo XX (1927-1939)
Representantes:
Elton Mayo
Características:
Búsqueda de la felicidad de los integrantes de la empresa
Buenas y frecuentes comunicaciones
Establecimiento del programa deentrevistas (entrevistas permanentes)
Libertad en la técnica de producción
Enfoque humanístico, otorgan importancia al papel del trabajador y le ofrecen un mayor bienestar al trabajar.
Concepto deliderazgo participativo
Anteposición de las motivaciones no económicas a los incidentes de dinero
Ventajas:
Mejor sensación psicológica en el trabajo
Mayor producción debido al incremento debienestar en los obreros
Incremento en el sentido de responsabilidad en los trabajadores
Mejor status de grupo
Desventajas:
Se toma a la organización como un sistema cerrado
Subestimación de la...