Evolucion Historica De La Psicologia
Páginas: 7 (1704 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2012
Introducción
En este trabajo de va a realizar una actividad sobre la Evolución histórica de la psicología.
La psicología como toda rama de estudio humano tiene su evolución, lo cual esto se lleva a que esta está estructurada o influenciada por varios personajes y puntos que estos realizaron mientras la psicología revolucionaba. Cada época, cada personaje hacia sus estudios respecto a lapsicología por lo mismo se realizó investigaciones lo que quedo cada una de ellas históricamente para que cada personaje cuando vaya revolucionando esta estudie profundamente y tener una idea no similar, solo con sentido a las otras como su objetivo.
Previos Filosóficos
Los seres humanos desde que aparecieron en el planeta, se han interesado por entender el mundo que les rodeapero sobre todo, entenderse a si mismos.
Los filósofos han tratado de comprender el comportamiento y el pensamiento humano, Realmente, muchos de los problemas básicos de la psicología fueron, primero, planteados y discutidos por los filósofos.
Aristóteles (384-322 a.C): Se le suele llamar el padre de la psicología aunque, unos cuantos años antes que el, otros filósofos comenzaron aespecular sobre estas cuestiones.
Algunos pueblos primitivos suponían que los problemas de la mente se debían a “espíritus malignos”; para dejarlos salir recurrían o curanderos, que realizaban la “trepanación”, es decir, dar golpes en el cráneo con un instrumentó de piedra hasta hacer un pequeño orificio en el hueso, así lograba “escapar ese espíritu”. Lo doloroso es que muchas personas morían en elintento.
Descartes (1596-1650 d.C): Estaba convencido que los nervios eran tubos huecos por donde los “espíritus animales” conducían impulsos del mismo modo que el agua fluye por una tubería. Cuando alguien acercaba el dedo al fuego, se transmitía el calor por medio de los “espíritus animales”, a través del tubo, directamente al cerebro.
Como vemos, estas y otras explicaciones“científicas” buscaban dar respuesta a hechos y fenómenos que rodeaban al ser humano. Nuestra comprensión, popo a poco, va avanzando.
Con el aporte de Wundt (1832-1920), fisiólogo alemán, que creo el primer laboratorio para estudiar, experimentalmente los fenómenos psicológicos, abrió a nuevos perspectivas el camino de esta disciplina. Hacia el año de 1879, se dio un paso crucial para independizar a lapsicología de la filosofía.
Estaba convencido que la psicología debería investigar los elementos de la mente humana.
Escuelas Psicológicas
Son sistemas que intentan explicar todo el comportamiento humano; parten de un conjunto básico de principios. Cada uno de ellos ha enriquecido y fortalecido lo que conocemos hoy como psicología.
Estas escuelas son:
A. Estructuralismo: Susprincipales representantes son Wundt (1832-1920) y Titchner (1867-1927). Wundt se propuso estudiar los elementos primarios de la mente.
Para ellos, la psicología se basaba en el estudio de los reportes introspectivos de los seres humanos. Se apoyan en el método conocido como la “Introspección Analítica”
¿En qué consiste? Consiste en un tipo especial de auto observación (mirar al interior),en el que se le pide al sujeto describir, con todos los detalles, lo que experimenta cuando se expone a un estimulo determinado. Para ello, el observador era cuidadosamente adiestrado para responder a preguntas específicas.
Para los estructuralistas el objeto de estudio de la psicología debe ser la estructura de la conciencia. Ella esta formada por tres elementos, que son: Imágenes,sentimientos y sensaciones.
Los límites de la escuela son:
•El informe introspectivo se aplica a personas adultas, no cuentan ni los niños, ni los animales.
•Dejan a un lado temas complejos como el lenguaje, la moralidad y la conducta normal.
•La introspección no es la técnica científica de mayor precisión ni objetiva.
•Muchas experiencias internas no puden ser descritas solo por un...
En este trabajo de va a realizar una actividad sobre la Evolución histórica de la psicología.
La psicología como toda rama de estudio humano tiene su evolución, lo cual esto se lleva a que esta está estructurada o influenciada por varios personajes y puntos que estos realizaron mientras la psicología revolucionaba. Cada época, cada personaje hacia sus estudios respecto a lapsicología por lo mismo se realizó investigaciones lo que quedo cada una de ellas históricamente para que cada personaje cuando vaya revolucionando esta estudie profundamente y tener una idea no similar, solo con sentido a las otras como su objetivo.
Previos Filosóficos
Los seres humanos desde que aparecieron en el planeta, se han interesado por entender el mundo que les rodeapero sobre todo, entenderse a si mismos.
Los filósofos han tratado de comprender el comportamiento y el pensamiento humano, Realmente, muchos de los problemas básicos de la psicología fueron, primero, planteados y discutidos por los filósofos.
Aristóteles (384-322 a.C): Se le suele llamar el padre de la psicología aunque, unos cuantos años antes que el, otros filósofos comenzaron aespecular sobre estas cuestiones.
Algunos pueblos primitivos suponían que los problemas de la mente se debían a “espíritus malignos”; para dejarlos salir recurrían o curanderos, que realizaban la “trepanación”, es decir, dar golpes en el cráneo con un instrumentó de piedra hasta hacer un pequeño orificio en el hueso, así lograba “escapar ese espíritu”. Lo doloroso es que muchas personas morían en elintento.
Descartes (1596-1650 d.C): Estaba convencido que los nervios eran tubos huecos por donde los “espíritus animales” conducían impulsos del mismo modo que el agua fluye por una tubería. Cuando alguien acercaba el dedo al fuego, se transmitía el calor por medio de los “espíritus animales”, a través del tubo, directamente al cerebro.
Como vemos, estas y otras explicaciones“científicas” buscaban dar respuesta a hechos y fenómenos que rodeaban al ser humano. Nuestra comprensión, popo a poco, va avanzando.
Con el aporte de Wundt (1832-1920), fisiólogo alemán, que creo el primer laboratorio para estudiar, experimentalmente los fenómenos psicológicos, abrió a nuevos perspectivas el camino de esta disciplina. Hacia el año de 1879, se dio un paso crucial para independizar a lapsicología de la filosofía.
Estaba convencido que la psicología debería investigar los elementos de la mente humana.
Escuelas Psicológicas
Son sistemas que intentan explicar todo el comportamiento humano; parten de un conjunto básico de principios. Cada uno de ellos ha enriquecido y fortalecido lo que conocemos hoy como psicología.
Estas escuelas son:
A. Estructuralismo: Susprincipales representantes son Wundt (1832-1920) y Titchner (1867-1927). Wundt se propuso estudiar los elementos primarios de la mente.
Para ellos, la psicología se basaba en el estudio de los reportes introspectivos de los seres humanos. Se apoyan en el método conocido como la “Introspección Analítica”
¿En qué consiste? Consiste en un tipo especial de auto observación (mirar al interior),en el que se le pide al sujeto describir, con todos los detalles, lo que experimenta cuando se expone a un estimulo determinado. Para ello, el observador era cuidadosamente adiestrado para responder a preguntas específicas.
Para los estructuralistas el objeto de estudio de la psicología debe ser la estructura de la conciencia. Ella esta formada por tres elementos, que son: Imágenes,sentimientos y sensaciones.
Los límites de la escuela son:
•El informe introspectivo se aplica a personas adultas, no cuentan ni los niños, ni los animales.
•Dejan a un lado temas complejos como el lenguaje, la moralidad y la conducta normal.
•La introspección no es la técnica científica de mayor precisión ni objetiva.
•Muchas experiencias internas no puden ser descritas solo por un...
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