EVOLUCION HISTORICA DEL DERECHO DE MENORES AL DERECHO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD Dr. RAFAEL BELLOSO CHACIN
MATERIA: DERECHO DE LA NIÑEZ Y ADOLECENCIA












EVOLUCION HISTORICA DEL DERECHO DE MENORES AL DERECHO DE NIÑOS,
NIÑAS Y ADOLESCENTES










Maracaibo, Octubre de 2012
DERECHO DE MENORES Y DERECHO DE LA NIÑEZ Y DE LA ADOLESCENCIA.La Doctrina de Situación Irregular es aquella en donde se encuentra un menor tanto cuando ha incurrido en hecho antisocial, como cuando se encuentra en estado de peligro, abandono material o moralmente o padece un déficit físico o mental. Dícese también de los menores que no reciben el tratamiento, la educación y los cuidados que corresponden a sus individualidades.
Una vez surgida, la doctrinade la situación irregular provocó una masiva reforma en casi todas las legislaciones del mundo, los países de habla hispana, adoptaron normas que recogían los principios de dicha doctrina.
La doctrina de la situación irregular exigía la protección del niño y su reeducación, basado en la naturaleza misma de los menores que infringían las leyes penales y aquellos que se encontraban en situación deabandono, niños que representaba un peligro social, por lo que el Estado en pleno uso de sus facultades debía controlarlos a través de políticas y normas de control.
La Doctrina de Protección Integral es el conjunto de acciones, políticas, planes y programas que con prioridad absoluta, se dictan y ejecutan desde el estado, con la participación y solidaridad de la familia y la sociedad, paragarantizar que todos los niños y niñas gocen, de manera efectiva y sin discriminación, de los Derechos Humanos a la supervivencia, al desarrollo y a la participación, al tiempo que atiende las situaciones especiales en que se encuentran los niños individualmente considerados, o determinado grupo de niños que han sido vulnerados sus derechos.
A nuestro entender la protección Integral viene a ser unaserie de instrumentos jurídicos cuyo fin esencial no es más que proteger y garantizar la protección de nuestros niños, niñas y adolescentes en todas sus áreas de desarrollo, tratando de lograr un engranaje de lo que es la familia, estado y comunidad, para lograr que efectivamente se puedan respetar y garantizar los derechos de éstos.
Ahora bien, éste concepto de Protección Integral es el resultadode una serie de instrumentos internacionales que sirvieron de base para unificar criterios y tomar lo mejor de cada uno para obtener un optimo resultado en cuanto al concepto de Protección Integral del niño, niña y adolescente, o por lo menos tener un concepto de lo que se quería prever como Protección Integral



CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Fecha de Aprobación
La Convenciónsobre los Derechos del Niño es Adoptada y abierta a la firma y ratificada por la Asamblea General en su Resolución 44/25 el 20 de noviembre de 1989 y entra en vigor el 02 de septiembre de 1990, de conformidad con el artículo 49 establecida la mencionada convención.
En Venezuela adopta la Convención sobre los Derechos del Niño en su legislación en 1998 y crea la Ley Orgánica para la Protección deNiños y Adolecentes (LOPNA), en la cual ya estaban establecidos los principios de esta convención. Esta Ley sufre una reforma estableciéndose mejores derechos, obligaciones y más beneficios para el bienestar del Niño Niña y Adolecente, la cual el 10 de Diciembre de 2007 es pasa a ser llamada como Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolecentes.

Aspectos más importantes de laConvención sobre los Derechos del Niño
La Convención sobre los Derechos del Niño atribuye una gran importancia al principio de la unidad familiar y a la responsabilidad conjunta de la familia y el Estado en la protección de los derechos del niño, al tiempo que realiza un significativo aporte a la legislación sobre derechos humanos al definir el contenido de los derechos de la familia. Además...