Evolucion Historicos De Los Objetos Tecnologicos

Educación Tecnológica NB4

JORGE SEGUNDO JIMENEZ ARIAS
PROFESOR DE EDUCACION TECNOLOGICA

6º año Básico
TEXTO PARA EL ESTUDIANTE

EDUCACION TECNOLOGICA

Segundo ciclo de Enseñanza Primaria
AÑO 2009

Educación Tecnológica NB4

Educación Tecnológica NB4

NB4 Presentación
En esta bitácora de trabajo que te presento, tiene la misión que descubras como estudiante cuales son losservicios en el mundo de la tecnología y que participación producen de los usuarios en esta sociedad de servicios. Alumnos y alumnas los invito a la gran aventura de aprender todo lo referente a los tipos de servicios que existen, las formas como funcionan y que necesidades nos satisface a nosotros como usuarios, y como podemos utilizarlos. En el Sexto año básico se describen como se trabajan losservicios, y como funcionan los objetos dentro de estos servicios. Lo descubriremos por medio de guías y trabajos de investigación, también aprenderemos a reparar objetos simples en forma directa bajo la observación. Además te entrego varios proyectos para que aprendas por medio de esta asignatura de educación tecnológica en forma teórica y práctica. No te olvides, este libro te puede servir comobitácora de trabajo y de aprendizaje en este ramo tan hermoso que es educación tecnológica.

El autor

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CAPITULO PRIMERO
Objetivo General:
•

•

Identificar y comprender como se diseñan los objetos tecnológicos. Conocer los procesos en la extracción de materiales.

Pág.

PRIMERA UNIDAD: “Que son los servicios”
1.1.Metodología de proyecto N º 1 Comprobemos loaprendido Evaluación de la unidad.

Pág.

SEGUNDA UNIDAD: “Necesidades y servicios, un bien para el usuario.”
Metodología de proyecto N º 2 Comprobemos lo aprendido Evaluación de la unidad.

I N D I C E

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CAPITULO SEGUNDO
Objetivo General:
• • Identificar las propiedades de los materiales y que usos se les puede dar. Conocer como se pueden reciclar losproductos una vez terminada su vida útil.

NB4
Pág.

TERCERA UNIDAD: “Los objetos tecnológicos en el contexto de un servicio”
3.1.Metodología de proyecto N º 3 Comprobemos lo aprendido Evaluación de la unidad.

Pág.

CUARTA UNIDAD: “Los servicios y los objetos tecnológicos.”
Metodología de proyecto N º 4 Comprobemos lo aprendido Evaluación de la unidad.

S E X T O

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CAPITULO TERCERO
Objetivo General:
• • Indagar, identificar y experimentar con las materias primas y conocer que usos se les puede dar. Conocer e los tipos de energías y que uso se les puede dar.

NB4
Pág.

QUINTA UNIDAD: “Reparación de un objeto tecnológico”
5.1.Metodología de proyecto N º 5 Comprobemos lo aprendido Evaluación de la unidad

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SEXTA UNIDAD: “distribución deun objeto tecnológico”
6.1.Comprobemos lo aprendido Evaluación de la unidad Glosario tecnológico Bibliografía.

B A S I C O

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CONTROL DIAGNOSTICO SEXTO BASICO.
Sector: Educación tecnológica: NB4 (Sexto Básico) Nombre del profesor: ..................................................................................... NombreAlumno(a):......................................................................................... Colegio: ....................................................... Curso:............... Nº lista:............

Realiza una breve explicación de lo que aprendiste el año pasado en educación tecnológica. 1. Nombra un objeto tecnológico que se utilice en los hogares. Como por ejemplo La enceradora y explica la función que cumple y lascaracterísticas del objeto.

2. Nombra y dibuja un objeto e identifica la función que cumple.

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3. Realiza los pasos a seguir en una metodología de proyecto.
Nómbralos:

4. Define con tus palabras, que significa cada uno de estos conceptos.
Función: ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………...