Evolucion

Discuta varios ejemplos de como entendiendo el desarrollo de un organismo ha ayudado a los biólogos evolucionistas a entender las relaciones ancestrales. / Address several examples of how understanding the development of an organism has helped evolutionary biologists understand ancestral relationships.

D. Describe las características claves para cada tipo de concepto de especie.
*Concepto biológico: Grupo de poblaciones naturales, genéticamente similares, interfértiles y aislados reproductivamente de otros grupos análogos. (Mayr, 1970)

* Concepto agámico: Grupo de poblaciones con reproducción uniparental (Cain, 1954)

* Concepto evolutivo: Es una secuencia ancestro-descendiente de poblaciones, que evolucionaron separadamente de otras secuencias y que posee papeles ytendencias evolutivas propias. (Grant, 1971)

* Concepto de selección: Es un sistema de individuos y poblaciones genéticamente similares, que se mantienen como una unidad cohesiva a causa de un conjunto de presiones de selección, que balancean las fuerzas desorganizadoras impuestas por factores ambientales, mutación o recombinación génica. (Slobodchikoff, 1976)

* Concepto económico: Es lamás amplia unidad en la economía natural en la cual existe competición reproductiva entre sus miembros (Ghiselin, 1975).

* Concepto ecológico: Es un linaje o conjunto de linajes afines, que evolucionan separadamente de otros, y que ocupa una determinada zona adaptativa. (Van Valen, 1976).

Grupo de conceptos nominalistas:
* Concepto morfológico: Conjunto de individuos morfológicamentesimilares, generalmente asociados entre sí por una distribución geográfica definida, y separada de otros conjuntos por discontinuidades morfológicas.(Caín, 1954)

* Concepto fenético: Existen 2 variantes de este concepto; el numérico: grupo de poblaciones fenéticamente similares(es decir en muchos tipos de caracteres: morfológicos, etológicos, químicos, etc.) y el no numérico: grupo depoblaciones no divisibles por discontinuidades fenéticas y separado de otros grupos por discontinuidades de esa naturaleza. (Michener, 1970)

* Concepto pragmático: Es el grupo más pequeño de organismos, consistente y persistentemente distinto de otros grupos y distinguible por medios ordinarios. (Cronquist, 1978)

* Concepto paleontológico: Es una serie cronológica en un solo linaje cuyoslímites son por definición arbritarios. (Simpson, 1961; Imbrie, 1957).

E. Compare y contraste precigótico, postcigótico y mecanismo de aislamiento reproductivo.
Primeramente cabe destacar que el aislamiento pre-cigotico y el post-cigotico forman parte del aislamiento reproductivo.
Aislamiento reproductivo- No son otra cosa que  las barreras que bloquean el flujo génico entre dos poblaciones,se clasifican en dos, dependiendo el momento en el cual actúen:
* Precigóticos- Aquellos que impiden la fecundación del óvulo, y que pueden ser ecológicos, estacionales, conductuales, mecánicos y gaméticos.
* Ecológico- Ocurre cuando dentro de una misma zona existen diferentes hábitats caracterizados por diferencias en temperatura, luz y humedad que dificultan el apareamiento.* Etológico- Cuando se crean o se modifican señales de atracción, apaciguamiento y cortejo sexual, que provoquen atracción, huida o ataque.

* Temporal- Los organismos pueden madurar sexualmente en diferentes estaciones u horas del día.

* Mecánico- Impide la copula entre los animales o la polinización entre las plantas, al poseer estructuras reproductoras incompatibles.* Gamético- En los animales con fecundación interna , los espermatozoides son inviables en los conductos sexuales de las hembras de diferentes especies. En las plantas, los granos de polen por lo general no pueden germinar en el estigma de otra.

* Postcigóticos- Los que interfieren en el desarrollo del individuo o lo hacen estéril, de manera que no pueda dejar descendencia, pudiendo...