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El Marco Teórico es una investigación preliminar sobre documentos y libros (es decir, documental y bibliográfica) para tomar decisiones en el diseño de la investigación de campo (o de terreno) ypara orientar el análisis de los datos recogidos en terreno.

El marco teórico es la etapa del proceso de investigación en que establecemos y dejamos en claro a la teoría que ordena nuestrainvestigación, es decir, la teoría que estamos siguiendo como modelo de la realidad que estamos investigando.

Recuerde que la teoría no es otra cosa que la realidad descrita con ideas y conceptos verbales (yque por lo tanto son constructos –construcciones-- de nuestra mente), pero no es la realidad misma

Para qué sirve
La teoría es el modelo conceptual ideal que nos sirve para examinar la realidad.El Marco Teórico “nos prepara para trabajar de una manera más rigurosa con los conceptos científicos, por lo cual tiene como propósito dar a la investigación un sistema coordinado y coherente deconceptos y proposiciones que permitan abordar el problema”

El Marco Teórico se compone de tres partes:
I. Marco Teórico (propiamente tal)
Por ejemplo si Ud. está investigando cómo es que conocen yaprenden los niños en un jardín escolar, lo más probable es que primero vea qué dicen –por ejemplo—Piaget, Vygotski y Ausubuel al respecto (es decir, conocer sus teorías) y luego, siguiendo laorientación que le dan esas teorías, Ud. comienza a ver cómo eso de lo que hablan Piaguet, Vigotski y Ausubel se da en la realidad. En su Marco Teórico Ud. habría resumido lo que esos autores dicen, indicandocómo esas teorías forman parte o se manifiestan en el problema que esta investigando. Este es el Marco Teórico propiamente tal.



II. Marco Referencial
Pero además, seguramente Ud. habríahecho otra cosa más –y muy lógica-- con toda seguridad Ud. habría revisado publicaciones recientes para ver si encuentra alguna investigación hecha en otra parte o en otro momento que se parezca a la...