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GENESIS
Se fortalece la Educación Física al ser vista como disciplina pedagógica que influye en todos los aspectos del ser humano; su misión es la formación del ser humano con la concepción holística, ajustada a la capacidad, intereses y necesidades del movimiento que favorezcan el desarrollo de hábitos, habilidades y actitudes manifiestas necesarias para el aprendizaje permanente.

Elbasamento legal del área de Programación de la Educación Física está sustentado en los artículos 21, 102, 103, 104, y 111 de la Constitución Nacional de la Republica Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Educación y su reglamento, en sus artículos 12, 33, 84, 85y 86 así como la Ley Orgánica para la protección del niño y del adolescente artículos 28,29,53,55,56,57,61 y 63 así como el párrafo primeroy segundo de la misma ley.

Desde el punto de vista de la salud integral, la actividad física se hace indispensable para el mantenimiento, conservación y mejoramiento de las funciones del cuerpo humano. La misma no se limita a lo físico, pues utiliza el movimiento corporal como medio para educar, además influye eficazmente para:
El desarrollo de la inteligencia.
El pensamiento operatorio.(Identificar, comparar, clasificar etc.)
La estructuración del lenguaje. (Organización cognitiva que tiene sus raíces de acción en los mecanismos sensorio-motores que trasciende a lo lingüístico).
Contribuir a afianzar los valores.
Educación para el trabajo.

Bases legales de la educación física
Artículo 12 (ley orgánica de educación). Se declaran obligatorios la educación física y eldeporte en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. El Ejecutivo Nacional promoverá su difusión y práctica en todas las comunidades de la nación y establecerá las peculiaridades y excepciones relativas a los sujetos de la educación especial y de adultos.
Éste articulo de a ley orgánica marca la obligatoriedad en todos los niveles académico de la práctica de la educación física ydeporte al igual que el estado definirá los casos donde ciertos individuos en capacidades especiales puedan o no puedan realizar la educación física y deporte.
Artículo 111 (constitución bolivariana de Venezuela). Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividad que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación comopolítica de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de la educación pública y privada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la ley. El Estado garantizará la atención integral de losy las deportistas sin discriminación alguna, así como el apoyo al deporte de alta competencia y la evaluación y regulación de las entidades deportivas del sector público y del privado, de conformidad con la ley. La ley establecerá incentivos y estímulos a las personas, instituciones y comunidades que promuevan a los y las atletas y desarrollen o financien planes, programas y actividades deportivasen el país.
En este articulo de la constitución se declara que es derecho de todos los venezolanos la práctica del deporte y de la recreación, así como también define el deporte como modelo de educación. También habla de lo importante que es el deporte en cuanto a la mejora de la calidad de vida, garantiza que el estado proveerá planes para la difusión y fomentación del deporte en todas susdisciplinas y en las mejores condiciones, al igual que dará apoyo a los deportistas de alto nivel a través de incentivos y ayudas becarias.

Conceptos de educación física
La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus...