evolucion

3 2 ESO C.N.U
TP 1 Biología: Evolución
Evolución y sus teorías

Octavio Villegas, Enzo Barría, Lautaro Rodríguez, Santiago Getar, Daniel Aguirre
19/03/2014





Introducción:
En este trabajo práctico vamos a exponer la teoría de la evolución de la humanidad, y de todos sus postulados, de cómo fue cambiando a lo largo del tiempo yse fue moldeando hasta la actualidad.
Distintas personas fueron recorriendo el camino de la ciencia con el fin de investigar cómo van evolucionando las cosas, tanto los humanos como los animales. La teoría de la evolución ira “Evolucionando”…
















Preguntas:
1. Copie de (2) fuentes distintas lo que significa Evolución.

2. Con sus palabras confeccionaruna nueva definición de lo que entiende por evolución.


3. Explore las distintas teorías evolutivas y que las diferenciaban una de otras.

4. Elaboren una línea de tiempo de las teorías evolutivas.


5. ¿Cuál sería para ustedes nueva teoría? Elaboren una y justifiquen el porqué.

Respuesta
1)
a) El término evolución significa desarrollo o desenvolvimiento, la transformación gradualde un estado a otro.
El principio de la evolución biológica, que no es otra cosa que la aplicación de este concepto a los seres vivos, establece que los múltiples animales y vegetales que existen en la actualidad, descienden de organismos más simples, merced a las modificaciones graduales que se han acumulado en el transcurso de las sucesivas generaciones. Las especies surgen de otraspreexistentes.

b) El concepto de evolución proviene del término latino evolutio y hace referencia al verbo evolucionar y a sus efectos.
Esta acción está vinculada con un cambio de estado o a un despliegue o desenvolvimiento y su resultado es un nuevo aspecto o forma del elemento en cuestión.
2)
La evolución es el proceso de un ser vivo para tratar de adaptarse a un ambiente determinado. El ser vivopuede cambiar intelectualmente o físicamente a largo del tiempo. Eso es evolución.
3)
TEORÍAS EVOLUTIVAS: Existen varias Teorías evolutivas: 

1- LAMARCKISMO: LAMARCK hablaba de órganos en uso y desuso. Decía que si un órgano era utilizado siempre por el individuo, éste permanecía; mientras que si no era usado tendía a desaparecer, por ejemplo decía que el APÉNDICE es un órgano en desuso yque anteriormente podría haber sido una vejiga natatoria.
También habló del CUELLO de la JIRAFA, diciendo que este animal tuvo que estirar su cuello para poder adaptarse al ambiente, ya que los árboles eran demasiado altos para obtener su alimento y así mediante el proceso de ADAPTACIÓN lo fueron alargando.

Su teoría se puede resumir en los siguientes puntos: 

1- Los organismosposeen un instinto interno que les lleva a su propio perfeccionamiento. 
2- Los organismos generan nuevas necesidades cuando se producen cambios en el ambiente. Esta característica determina que se vean obligados a utilizar ciertos órganos en mayor o menor medida, o incluso a no utilizarlos, lo que provoca que estos órganos sufran formación, desarrollo, atrofias o desaparición; finalmente porefecto de estas variables se producen cambios o alteraciones en sus constituciones, o sea la función hace o crea el órgano. Los seres vivos se modifican bajo la influencia del medio externo, de forma que los órganos se desarrollan con el USO y se atrofian con el DESUSO. 

2- SELECCIÓN NATURAL: CHARLES DARWIN fue el más grande colaborador de la Evolución y cuando visita la Isla Galápagos, descubrelo que denominó la NUEVA TEORÍA, que llamó SELECCIÓN NATURAL, y que la vuelca en su libro EL ORIGEN DE LAS ESPECIES, en la cual analiza a ciertos animales como los PINZONES (pájaros) y les llamó la atención que siendo todos de la misma especie tuvieran ciertas diferencias en cuanto al pico y vuelo: habían pinzones de pico corto y ancho y pinzones de pico largo y descubrió que este cambio se...