evolucion

4º E.S.O. Biología y Geología - Unidad 8.- Evolución y origen de la vida
Actividades de clase para realizar con ordenador: http://iessuel.org/ccnn/
Alumno/a .................................................................................................... Fecha .........................
1.- Estudia las diapositivas y, después, responde a las preguntas:
anteriores
catástrofes
especiesevolucionistas
extinguieron
fósiles
fijistas
nuevas

Las teorías

explicaban la desaparición de

antiguas por

naturales que eran ordenadas por Dios. Eran ideas catastrofistas y
creacionistas.
Los

del siglo XIX sostenían que los

antiguos seres que se
surgieron a partir de las

para dejar paso a

eran restos de
formas de vida que

.

2.- Estudia las diapositivas y,después, responde a las preguntas:
son entre sí las extremidades
FCómo son entre sí las alas de estos dos
A ¿Cómo
anteriores de estos mamíferos?
animales?
1.
2.
3.
4.

Son órganos homólogos
Son órganos atrofiados
Son órganos atróficos
Son órganos análogos

B¿Qué tipo de prueba evolutiva se muestra en este ejemplo
de la familia de los camélidos?
1.
2.
3.
4.

1.
2.
3.
4.

G¿Cómointerpreta la biología moderna la extraña fauna
australiana?

Una prueba del fijismo
Una prueba paleontológica
Una prueba embriológica
Una prueba biogeográfica

1. Es un hecho inexplicable que sigue
formando parte del misterio de la
vida
2. Una prueba de que Darwin no tenía razón, ya que
hay mamíferos que ponen huevos
3. Constituye una prueba biogeográfica, debido al
aislamiento deeste continente

C¿Qué tipo de prueba nos aporta el
Archaeopteryx?

1. Ninguna, puesto que no
puede demostrarse la
evolución
2. Embriológica: las aves
constituirían una familia
de reptiles
3. Paleontológica: los reptiles
evolucionaron a partir de
aves
4. Paleontológica: las aves surgirían a partir de
algún reptil
tipo de prueba muestra esta
D¿Qué
imagen?
1.
2.
3.
4.Embriológica
Atrófica
Paleontológica
Anabólica

E Existen algunos seres que llevan millones de años sin
evolucionar. Son los "fósiles vivientes".
¿Como son interpretados?
1.
2.
3.
4.

Son una prueba de la evolución
Son órganos homólogos
Son misterios sin resolver
Son pruebas del creacionismo

Son órganos homólogos
Son órganos epílogos
Son órganos atrofiados
Son órganos análogosHLos machos de estas especies combaten por las hembras
con sus "cuernos" ¿Cómo son entre sí estos órganos?
1.
2.
3.
4.

I

Análogos
Sexistas
Homólogos
Iguales

¿Por qué se dice que los delfines y ballenas
son mamíferos y no peces?
1. Porque tiene órganos de peces
2. Porque tienen muchas
características comunes con el resto de los
mamíferos, y antepasados comunes con éstos
3. Esono es verdad. Los delfines son peces, ya que
viven en el agua
4. Porque respiran mediante branquias, ya que viven
en el agua
explica la moderna Biología que estas dos especies
J¿Cómo
se parezcan tanto?
1. Por un capricho de la naturaleza
2. Porque tienen un antepasado común
relativamente cercano en el tiempo
3. Porque son iguales: ambas son
elefantes, de la misma familia
4. Eso esalgo que los científicos no pueden saber

3.- Escribe correctamente las palabras en los huecos. No olvides poner las tildes.
adaptación

anatomía

especies

evolutivo

homólogos

El estudio de la

parecen

próximas

de distintas

enseña que existen muchas que se
especies evolutivamente
Por ejemplo, la aleta de una ballena y el ala
de un murciélago son órganos con la mismaestructura interna, pero uno está adaptado a
la natación y el otro al vuelo. También existe
una homología con un brazo humano o la
pata de un gato, adaptados a agarrar y a la
locomoción respectivamente. Todo esto se
comprende si pensamos en un antepasado
común que dio lugar a todos los mamíferos.

prueba

nos
mucho, ya que son

, separadas por una diferente

a medios distintos, es...