evoluciones y redes



Programa de Formación: Técnico en Sistemas

Código: 228185
Versión: 1
Nombre del Proyecto: DISEÑO DE PLANES EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO Y REDES PARA LAS PYMES

Código:
Fase del proyecto: Análisis

Actividad (es) del Proyecto: Implementar el programa de capacitación en OFIMATICA dirigido a la comunidad educativa
Actividad (es) de Aprendizaje:
Elaborar documentosutilizando el procesador de texto.


Resultados de Aprendizaje: 22050104601 Obtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo según las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación.


Competencia: 220501046 Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto adesarrollar.
Duración de la guía ( en horas): 20





Para desempeñar un cargo como técnico en sistemas, es necesario conocer y aplicar herramientas para la elaboración de documentos y su respectiva presentación. Las herramientas ofimáticas facilitan la elaboración de dichas tareas, al igual que la manipulación de los datos y la presentación de estos a través de diapositivas. Su importancia radica enla facilidad y variedad que tienen los usuarios para crear sus documentos de acuerdo a sus necesidades.







3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Respetado Aprendiz: En esta guía de aprendizaje usted encontrara los lineamientos para desarrollar las actividades que le permitirán lograr el resultado de aprendizaje; con esta guía usted obtendrá los conocimientos necesarios que lepermitirán lograr las competencias básicas en el área del conocimiento de: Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.

Proceso de instrucción

Se recomienda que su participación en el desarrollo de la presente guía se realice de manera responsable y comprometida, así, como también lo aprendido en el transcurso de la formación.

Lasactividades de aprendizaje se realizarán de forma individual y grupal utilizando las técnicas didácticas activas.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Por definición, un procesador de texto es un software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto. Los procesadores de texto brindan unas u otrasposibilidades según la aplicación de que se disponga. Como regla general básica, todos los procesadores de texto pueden trabajar con distintos formatos de párrafo, tamaño y orientación de las fuentes, efectos de formato, además de contar con las propiedades de poder cortar y copiar texto, fijar espacio entre líneas y entre párrafos, alinear párrafos, establecer sangrías y tabulados, crear y modificarestilos, activar presentaciones preliminares antes de la impresión o visualizar las páginas editadas. Los procesadores de texto incorporan desde hace algunos años también correctores automáticos de ortografía y gramática así como diccionarios multilingües y de sinónimos que facilitan sobremanera la labor de redacción.

VENTAJAS

1. Permite realizar textos, brindándonos una serie de herramientaspara la elaboración y corrección del mismo.
2. Permite la animación de textos, incluyéndole imágenes, hipervínculos, viñetas decorativas, videos etc.
3. Permite la buena presentación de textos, ya que da la opción de justificar o centrar exactamente según sea la conveniencia.
4. Permite la tabulación de datos en caso de ser necesario.
5. En conclusión los procesadores de textos tienen infinitasventajas, que al aprender a usarlas, nos facilitan el trabajo.

Temas de la actividad de aprendizaje

Entorno de trabajo del procesador de palabras en Español y en Inglés.
Comandos del procesador de palabra en Español y en Inglés.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Para el desarrollo de las siguientes actividades, tenga en cuenta que la...