Evolución De La Teoría Administrativa

EVOLUCION DE LA TEORIA ADMINISTRATIVA

Desde hace varios siglos existían indicios de la administración, fue hasta el siglo XVIII que se inicio el estudio de la disciplina ampliando el campo de conocimiento. Con la llegada de la revolución Industrial se propicio la creación de fábricas y con esto la necesidad de coordinar esfuerzos de las personas para la producción de bienes

Al desarrollo delos conocimientos sobre la disciplina de la administración se le conoce como Evolución de la Teoría Administrativa. Así comenzó el desarrollo de los principios que se convirtieron en el fundamento de importantes escuelas:

CONTRIBUYENTES PRECLASICOS

Fueron los responsables de sentar las bases para las investigaciones posteriores sobre la administración (siglo XVII) considerados pioneros desu campo, por explorar los principios de la administración, se enfocaban al desarrollo de las técnicas especificas para resolver problemas visibles. Sus pensadores más importantes:

ROBERT OWEN: Defendió las condiciones de trabajo de los empleados, afirmando que con ello se elevaría la productividad. CHARLES BABBAGE: Reconocido como el padre de la computación moderna al construir la primeracalculadora mecánica y un prototipo de computadora. Propuso la especialización laboral en cuanto al trabajo intelectual, así como un plan de reparto de utilidades HENRY R. TOWNE: Postulaba la idea de considerar la administración como un campo independiente de investigación además de desarrollar principios de la misma.

ESCUELA CLASICA Surge cuando un grupo de pensadores plantearon la creación deprincipios racionales para eficientar los procesos en las organizaciones. Los postulados de esta escuela se sustentan en las ideas de Henry Towne. Se le llama enfoque clásico por plantear las primeras contribuciones científicas en el área de administración. Se divide en dos:

ADMINISTRACION CIENTIFICA: Sus exponentes favorecieron la productividad en las organizaciones y los ingresos de lostrabajadores; establecieron fundamentos teóricos en la gerencia, al sostener que los gerentes son responsables de planear, organizar, dirigir y controlar el trabajo. Sus exponentes son FREDERICK TAYLOR: planteo los cuatro principios de la administración científica, se estableció la importancia de estudiar la materia para desarrollar un método adecuado para desempeñarla ; seleccionar a los trabajadores ycapacitarlos para el desarrollo de sus tareas ; cooperar con los trabajadores para verificar la implantación correcta del método; dividir el trabajo y la responsabilidad de los trabajadores para la ejecución del trabajo. LOS GILBRETH: Para corroborar las técnicas de la administración científica Frank Gilbreth y sus esposa Lillian las aplicaron en la dirección de su familia. El primero advirtió lasineficiencias de los jóvenes trabajadores poco experimentados, propuso estudio de procesos para reducir los movimientos implicados en el trabajo. Frank y LILLIAN establecieron métodos de movimientos básicos denominados Therblig que pretendía seleccionar colocar y sostener movimientos. HENRY GANTT : la grafica de Grantt fue su contribución más importante la cual se utiliza en nuestros días. Estacumple con la función de apoyo grafico para planear programar y controlar. Propuso un sistema de incentivos para aquellos trabajadores que alcanzaban el estándar previsto, así como para los supervisores cuando los trabajadores lo lograban.

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ADMINISTRACION BUROCRATICA: Enfoque que pone énfasis en la necesidad de las organizaciones de operar de forma racional…Max Weber acuño el termino deburocracia para nombrar las organizaciones que operaban con fundamentos racionales criticando las normas prevalecientes de la conciencia de clase y el nepotismo.

ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO Establece los principios con los cuales los administradores pueden coordinar las actividades de la organización sus representantes más importan son:

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HENRY FAYOL: formulo 14 principios...