evolución de universidades

Contenido








Introducción
Con este trabajo pretendemos presentar el gran aporte que da la universidad por medio de la educación y/o otros proyectos al desarrollo tanto personal como de un país o sociedad queremos concientizar que aportar a la educación es la mejor apuesta de inversión para un país o para el área personal.
Sobre todo intentaremos crear una semilla decrecimiento personal y mostrar la universidades como un medio para conseguir ese crecimiento personal, laboral, o sociológico.










Objetivos Generales:
Conocer las principales Universidades del país que sirven para el desarrollo profesional del estudiante y cuál es el rol educativo que desempañan.
Analizar el modelo pedagógico, el sistema y el enfoque tienen cada universidad haciala formación de futuros profesionales.

Objetivos específicos:
Implementar los valores ético de un profesional en su formación universitaria y así en un futuro poner en práctica los valores en el ámbito laboral
Enfatizar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades profesionales en la carrera que mejor se desempeñan e inculcar los valores deontológicos de todo futuro profesional.Definición

Una universidad (del latín universitas, -atis) es un establecimiento o conjunto de unidades educativas de enseñanza superior e investigación.
Se puede ubicar en uno o varios lugares llamados campus. Otorga grados académicos y títulos profesionales.
Surgida en la antigüedad, adopta su nombre en la Edad Media europea y se extiende con las colonias de Europa. En laactualidad se observan varios modelos: islámica, inglesa, francesa, española, estadounidense, alemana, latinoamericana, japonesa, china, etc.



El término deontología profesional hace referencia al conjunto de principios y reglas éticas que regulan y guían una actividad profesional. Estas normas determinan los deberes mínimamente exigibles a los profesionales en el desempeño de su actividad. Poreste motivo, suele ser el propio colectivo profesional quién determina dichas normas y, a su vez, se encarga de recogerlas por escrito en los códigos deontológicos. A día de hoy, prácticamente todas las profesiones han desarrollado sus propios códigos y, en este sentido, puede hablarse de una deontología profesional periodística, de una deontología profesional médica, deontología profesional de losabogados, etc.
Es importante no confundir deontología profesional con ética profesional. Cabe distinguir que la ética profesional es la disciplina que estudia los contenidos normativos de un colectivo profesional, es decir, su objeto de estudio es la deontología profesional, mientras que, tal como se apuntaba al comienzo del artículo, la deontología profesional es el conjunto de normasvinculantes para un colectivo profesional.
Todo profesional está y debe estar sometido a controles sociales más o menos rigurosos que permitan exigirle responsabilidades de muy diversa índole en relación con sus actos, de ahí la necesidad de establecer unos principios éticos. Independientemente de la propia conciencia, que debiera ser quién más rigiera el cumplimiento de los códigos morales, existe lafigura de los colegios profesionales para mantener, promover y defender la deontología. Éstos vigilan el cumplimiento de determinados niveles de exigencia, de competencia y de calidad en el desempeño del trabajo de sus colegiados.
El Estado, al convertir a los colegios profesionales en corporaciones a través de mecanismos legales, propicia el modo de mantener la deontología profesional. Lesencarga funciones públicas y les dota de la potestad de imponer una determinada disciplina a todos los profesionales pertenecientes a este colectivo.
Para que se pueda pedir responsabilidad por actuaciones profesionales se precisan dos requisitos: la independencia y la libertad. El profesional debe ser independiente en el momento de tomar decisiones y debe ser enteramente libre de ejecutarlas.
La...