Evolución del comportamiento

UNIVERSIDAD NACIONAL
AGRARIA LA MOLINA

PRINCIPIOS DE EVOLUCIÓN
2013-2
EVOLUCIÓN DEL COMPORTAMIENTO

1. TEORÍAS: CLÁSICA Y DE NEOFENOTIPOS
La Teoría Clásica considera que el cambio en los genes en respuesta a un cambio lo
que provoca a su vez un cambio en la morfología y fisiología del individuo produciendo a
su vez un cambio en el comportamiento en respuesta a dicho cambio. Sinembargo, la
Teoría de Neofenotipos considera que primero ocurre un cambio en el comportamiento
durante la ontogenia como estimulación para establecer nuevas relaciones con el
ambiente. Todo ello, produce un cambio en la morfología y fisiología del individuo, eso
conlleva a que pueda ocurrir una expresión de lo que antes era latente y se realicen
cambios a nivel de regulación genética. Finalmente, seproduce un cambio en los genes
ocasionando un aislamiento geográfico o conductual que impide el cruzamiento entre las
poblaciones aisladas produciéndose un cambio en las frecuencias de los distintos genes.
Teoría Clásica

Teoría de Neofenotipos

Cambio en los genes

Cambio en el
comportamiento

Cambio en la
morfología y fisiología

Cambio en la
morfología y fisiología

Cambio enel
comportamiento

Cambio en los genes

2. EVIDENCIA ETOLÓGICA (basado en el Artículo Científico: “Gradualismo y Equilibrio
puntuado en el Origen del Comportamiento Humano” de Ignacio de la Torre Sáinza &
Manuel Domínguez-Rodrigo)
Los rasgos previamente asumidos como estrictamente humanos se encuentran
presentes en los antropoides actuales, si bien bajo un aspecto más rudimentario. Porello
surge la siguiente pregunta: ¿la ausencia de un particular tipo de conducta será evidencia
suficiente para afirmar que no existía un determinado comportamiento?
Lo que sí se puede afirmar es que hay un incremento en la utilización de instrumentos
según el estatus evolutivo de la especie en cuestión, en otras palabras, cuanto más
avanzado es un taxón – desde una perspectiva biológica - máshabitual es el uso de
instrumentos. Por ejemplo, en el caso de los orangutanes se ha observado que en vida insitu no hacen uso de instrumentos pero que en vida ex-situ sí. Otro caso es el de los gorilas
que residen en las montañas y tierras bajas no emplean instrumentos. Caso contrario, es el
de los chimpancés que hacen uso de instrumentos en todos los hábitats. Muestra de ello,
Jackeline S.CHÁVEZ LEIVA
20090966

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es el uso de las piedras como martillos para romper nueces, las hojas sirven para extraer
agua de agujeros en los troncos de los árboles, los tallos de hierbas las emplean para
obtener las termitas cuando introducen los tallos (previamente babeados por ellos
mismos) al termitero, las ramascomo armas contra machos rivales o para defenderse de
los predadores. Asimismo, se ha demostrado que hay una flexibilidad en la confección de
útiles y contraste de tecnología entre ellos.
Lo que también se ha podido evidencias es que el reparto del trabajo requiere un
grupo social definido donde las diferencias sexuales existen por el establecimiento de un
modelo de reciprocidad, cristalizadoen el intercambio de alimentos entre ambos sexos.
Por ello, en los primates superiores existe una divergencia en el rango del
comportamiento. En el caso de los orangutanes se ha observado que los machos muestran
hábitos más terrestres que las hembras. Y en el caso de los chimpancés y orangutanes
ocurre una diferenciación sexual en la utilización de los niveles de aprovisionamiento,
tiempodedicado a explorar diferentes recursos y tipos de alimentos consumido.
Con esas diferencias sexuales en el comportamiento, se puede considerar que es una
etapa previa a la división sexual en los cazadores-recolectores, siendo la fase inicial de una
continuidad evolutiva. Por ejemplo, los machos chimpancés son considerados más
carnívoros (hasta 30 veces más que las hembras) que las hembras ya...