Evolución del pensamiento administrativo
Páginas: 16 (3914 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2013
TEMA: EVOLUCION DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
Actividad 2
TAYLOR:
¿Cuál es el nombre del sistema que desarrolló?
El nombre del sistema que desarrolló Taylor es Escuela de Administración científica. Pertenece a las Escuelas clásicas (1900-1925).
¿En qué estudios se basó para el desarrollo de este sistema?
Dedicó su vida al estudio científico de la relación entre el hombre, lasmáquinas y la producción; tratando de eliminar las pérdidas de tiempo, dinero y materiales mediante su mejor aprovechamiento (lograr eficiencia productiva). Su centro de atención fue el campo fabril - industrial donde sus estudios de tiempos y movimientos establecieron el punto de partida de la racionalización industrial.
¿Qué resultados se lograron con la aplicación de este sistema?
Susestudios aún hoy son aplicados con adaptaciones lógicas al medio y tecnologías modernas en el área de producción en todas las organizaciones.
Esta escuela es criticada, ya que basa sus pautas en supuestos formalistas y autoritarios (acorde con el pensamiento de la época) y le asigna al hombre sólo el valor de un engranaje más dentro de la empresa.
FAYOL:
Explicar el significado de cada uno desus 14 principios
Los 14 principios de la administración que él “debió aplicar con mayor frecuencia” son: división del trabajo, autoridad y responsabilidad, disciplina, unidad de mando, unidad de dirección, subordinación del interés individual al bien común, remuneración, centralización, jerarquía, orden, equidad, estabilidad del personal, iniciativa, espíritu de equipo.
1) UNIDAD DE MANDO:Cada empleado debe recibir órdenes de un sólo superior. De esta forma, se evitan cruces de indicaciones a modo de fuego cruzado.
2) AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD: A pesar de que el cargo otorga la autoridad formal, no siempre se tendrá obediencia si no existe la capacidad de liderazgo. Por ello, es necesario tener la capacidad de dar órdenes y que ellas se cumplan. La autoridad conllevaresponsabilidad por las decisiones tomadas.
3) UNIDAD DE DIRECCIÓN: Se debe generar un programa para cada actividad. Todo objetivo debe tener una secuencia de procesos y plan determinado para ser logrado. Además, de contar con un administrador para cada caso.
4) CENTRALIZACIÓN: Toda actividad debe ser manejada por una sola persona. Aunque gerentes conservan la responsabilidad final, se necesita delegar asubalternos la capacidad de supervisión de cada actividad.
5) SUBORDINACIÓN DEL INTERÉS INDIVIDUAL AL BIEN COMÚN: Deben prevalecer los intereses de la empresa por sobre las individualidades. Siempre se debe buscar el beneficio sobre la mayoría.
6) DISCIPLINA: Cada miembro de la organización debe respetar las reglas de la empresa, como también los acuerdo de convivencia de ella. Un buen liderazgoes fundamental para lograr acuerdos justos en disputas y la correcta aplicación de sanciones.
7) DIVISIÓN DEL TRABAJO: La correcta delimitación y división de funciones es primordial para el buen funcionamiento de la empresa. Se debe explicar claramente el trabajo que cada colaborador debe desempañar. Además, se debe aprovechar la especialización del personal para aumentar la eficiencia.
8) ORDEN:Cada empleado debe ocupar el cargo más adecuado para él. Todo material debe estar en el lugar adecuado en el momento que corresponde.
9) JERARQUÍA: El organigrama y jerarquía de cargos debe estar claramente definidos y expuestos. Desde gerentes a jefes de sección, todos deben conocer a su superior directo y se debe respetar la autoridad de cada nivel.
10) JUSTA REMUNERACIÓN: Todo empleado debetener clara noción de su remuneración y debe ser asignada de acuerdo al trabajo realizado. Los beneficios de la empresa deben ser compartidos por todos los trabajadores.
11) EQUIDAD: Todo líder debe contar con la capacidad de aplicar decisiones justas en el momento adecuado. A su vez, deben tener un trato amistoso con sus subalternos.
12) ESTABILIDAD: Una alta tasa de rotación de personal...
Actividad 2
TAYLOR:
¿Cuál es el nombre del sistema que desarrolló?
El nombre del sistema que desarrolló Taylor es Escuela de Administración científica. Pertenece a las Escuelas clásicas (1900-1925).
¿En qué estudios se basó para el desarrollo de este sistema?
Dedicó su vida al estudio científico de la relación entre el hombre, lasmáquinas y la producción; tratando de eliminar las pérdidas de tiempo, dinero y materiales mediante su mejor aprovechamiento (lograr eficiencia productiva). Su centro de atención fue el campo fabril - industrial donde sus estudios de tiempos y movimientos establecieron el punto de partida de la racionalización industrial.
¿Qué resultados se lograron con la aplicación de este sistema?
Susestudios aún hoy son aplicados con adaptaciones lógicas al medio y tecnologías modernas en el área de producción en todas las organizaciones.
Esta escuela es criticada, ya que basa sus pautas en supuestos formalistas y autoritarios (acorde con el pensamiento de la época) y le asigna al hombre sólo el valor de un engranaje más dentro de la empresa.
FAYOL:
Explicar el significado de cada uno desus 14 principios
Los 14 principios de la administración que él “debió aplicar con mayor frecuencia” son: división del trabajo, autoridad y responsabilidad, disciplina, unidad de mando, unidad de dirección, subordinación del interés individual al bien común, remuneración, centralización, jerarquía, orden, equidad, estabilidad del personal, iniciativa, espíritu de equipo.
1) UNIDAD DE MANDO:Cada empleado debe recibir órdenes de un sólo superior. De esta forma, se evitan cruces de indicaciones a modo de fuego cruzado.
2) AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD: A pesar de que el cargo otorga la autoridad formal, no siempre se tendrá obediencia si no existe la capacidad de liderazgo. Por ello, es necesario tener la capacidad de dar órdenes y que ellas se cumplan. La autoridad conllevaresponsabilidad por las decisiones tomadas.
3) UNIDAD DE DIRECCIÓN: Se debe generar un programa para cada actividad. Todo objetivo debe tener una secuencia de procesos y plan determinado para ser logrado. Además, de contar con un administrador para cada caso.
4) CENTRALIZACIÓN: Toda actividad debe ser manejada por una sola persona. Aunque gerentes conservan la responsabilidad final, se necesita delegar asubalternos la capacidad de supervisión de cada actividad.
5) SUBORDINACIÓN DEL INTERÉS INDIVIDUAL AL BIEN COMÚN: Deben prevalecer los intereses de la empresa por sobre las individualidades. Siempre se debe buscar el beneficio sobre la mayoría.
6) DISCIPLINA: Cada miembro de la organización debe respetar las reglas de la empresa, como también los acuerdo de convivencia de ella. Un buen liderazgoes fundamental para lograr acuerdos justos en disputas y la correcta aplicación de sanciones.
7) DIVISIÓN DEL TRABAJO: La correcta delimitación y división de funciones es primordial para el buen funcionamiento de la empresa. Se debe explicar claramente el trabajo que cada colaborador debe desempañar. Además, se debe aprovechar la especialización del personal para aumentar la eficiencia.
8) ORDEN:Cada empleado debe ocupar el cargo más adecuado para él. Todo material debe estar en el lugar adecuado en el momento que corresponde.
9) JERARQUÍA: El organigrama y jerarquía de cargos debe estar claramente definidos y expuestos. Desde gerentes a jefes de sección, todos deben conocer a su superior directo y se debe respetar la autoridad de cada nivel.
10) JUSTA REMUNERACIÓN: Todo empleado debetener clara noción de su remuneración y debe ser asignada de acuerdo al trabajo realizado. Los beneficios de la empresa deben ser compartidos por todos los trabajadores.
11) EQUIDAD: Todo líder debe contar con la capacidad de aplicar decisiones justas en el momento adecuado. A su vez, deben tener un trato amistoso con sus subalternos.
12) ESTABILIDAD: Una alta tasa de rotación de personal...
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