Evolución Escolar - Trabajo De Investigación

Instituto de Nivel Terciario “San Fernando Rey”
Proyecto de Investigación

Tema:
Evolución Escolar – Departamento Sargento Cabral - Chaco
Profesorado:
En Matemáticas
Profesor:
López, Carlos Guarany

Silvestri, Darío José
Fecha límite de presentación: Última quincena del mes de Agosto del corriente año
Defensa del Práctico: Primera Quincena del mes de Septiembre delcorriente año
Año de Cursado: 2010

Consignas
Trabajo Práctico 2010
Consigna: Realice un trabajo práctico el cual permita observar la evolución desde la matrícula inicial histórica de una localidad, hasta la matrícula escolarizada en el nivel superior, en el tiempo normal de cursado. La misma debe considerar fundamentalmente un trabajo estadístico atendiendo las causales contextuales desdela bibliografía desarrollada este año.

El práctico lo pueden realizar en grupos de hasta cuatro personas.

Introducción
Se decidió investigar este tema porque hoy en día, muchos adolescentes dejan sus estudios o simplemente fracasan a la hora de realizar un examen. Por consiguiente, surgió una problemática: ¿Cuáles son las causas del fracaso escolar?
La presente investigación serefiere al tema de la “Deserción Escolar” que se puede definir como –el hecho de que un/a alumno/a o un grupo de alumnos abandonan parcial o totalmente la educación escolar-. Éste es un proceso complejo, que no sólo está referido a la escuela y que tampoco tiene que ver, de manera uní causal, con la pobreza. Los estudios disponibles sobre la deserción señalan que ocurre en relación con diversosámbitos. Por lo general, el primer hito desde el cual se deserta es la escuela, a partir de allí, se posibilitan otras deserciones. De allí la importancia de abordar la deserción escolar y las condiciones que la hacen posible.
Para analizar esta problemática es necesario mencionar sus causas, como ser: la falta de acceso a los medios de transporte por bajos ingresos económicos familiares, losembarazos a temprana edad, la falta de contención, la falta de interés, los problemas familiares, la desmotivación, los fracasos escolares, las desigualdades del sistema oficial educativo en distintos sectores de la República Argentina y la flojera en los hombres.
La investigación de esta problemática se realizará por el interés de entender qué significa la deserción escolar y cuáles son lascausas que lo provocan, analizando las causas posibles desde diferentes concepciones y analizando la realidad en el Departamento Sargento Cabral en la Provincia del Chaco -Argentina-, mediante la interpretación de datos estadísticos, ya que nos interesa mostrar los elementos más relevantes de esta problemática, plasmando los números alarmantes que se observan hoy día.
Lo importante esanalizar las causas del fracaso en cuestión y buscar las mejores soluciones posibles. En ocasiones, el fracaso escolar no se debe al alumno, sino a la escuela, a la poca calidad de la educación, la formación del profesorado, la dedicación. También es importante tener en cuenta que la capacidad y rendimiento del alumno no vienen determinados por su nivel intelectual, sino también de otras circunstancias,como ser: el medio cultural (razones económicas: Falta de acceso a los medios de transporte, desocupación, pobreza, etc.) y problemas de la salud (desnutrición; cabe resaltar la diferencia que existe entre desnutrido y mal nutrido).

Con esta investigación se pretende:
• Encontrar opciones para incentivar a los adolescentes a seguir estudiando, para rendir materias pendientes ybrindarles una buena contención del entorno;
• Hacer recapacitar a los padres sobre la necesidad de que motiven a sus hijos en los estudios y apoyarlos para que sigan estudiando;
• Demostrar a los adolescentes la importancia de estudiar;
• Demostrar cuáles son las causas del fracaso escolar.

Desarrollo

Mediante el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología,...