Evolutiva

Procesos Psicológicos I


La construcción de lo humano en el desarrollo

El desarrollo y la maduración

 A lo largo de la vida encontramos, en los seres humanos, cambios predecibles amedida que aumenta la edad. Esto es lo que entendemos ampliamente como DESARROLLO.

 Concepto de desarrollo:
- Fisiología (maduración)
- Aprendizaje (Variables Socioafectivas)

 LaMADURACIÓN se refiere al crecimiento físico sistemático del organismo, del sistema nervioso y de las estructuras corporales.

 APRENDIZAJE se refiere a la evolución de los aspectos mentales, emocionales,intelectuales; es decir, de la parte psíquica del sujeto.

El desarrollo… ¿lo heredado o lo adquirido?
 Algunos psicólogos piensan que los cambios del desarrollo están programados biológicamentepara desplegarse con los años, mientras que otros piensan que los cambios están moldeados por el aprendizaje.

 ¿Qué proporción de quienes somos y de lo que somos es innata y cuál es el resultadode lo que nos sucede en la vida?

 ¿Cómo participamos en nuestro propio desarrollo?

 ¿Qué es más importante, lo genético o lo ambiental?


Determinantes del Desarrollo

 FactoresBiológicos/genéticos:

Existen influencias en el desarrollo desde el período pre-natal.
 Genéticos: Patrón genético familiar.
 Prenatales: Variaciones del desarrollo están influidas por variablesexternas. Ej: gemelaridad; prematuridad.
 Perinatales: Variaciones en el momento del nacimiento. Ej. Hipoxia leve, etc.
 Postnatales: alimentación, inmunización.

 Factores ambientales:
-Familiares: - padres (crianza, desarrollo de hábitos, afectividad entregada, etc).
- pareja
- situación económica
- Socio-Culturales:
¿época medieval = época actual?, lugar o entorno social en que lapersona vive, etc.

- Entorno laboral: demandas, clima, satisfacciones, etc.

 Factores Psicológicos:
Aspectos de nuestra personalidad que influyen en nuestro comportamiento:
- Autoestima y...