Evolutiva2
Páginas: 6 (1280 palabras)
Publicado: 28 de junio de 2012
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Rafael Urdaneta
Materia: Psicología Evolutiva Practica
Alumna: Gabriela GonzálezC.I: 21355856
Sección: “F”
Profesora:
Pierina Bolla
Datos de identificación del niño
Nombre y Apellido: Santiago Romeo
Fecha denacimiento: 8 de enero del 2007
Edad cronológica: 3 años, 5 mese y 27 días
Edad: 3 años
Nivel: 1er nivel sala “5”
Peso: 17 Kg.
Talla: 90,5 CMS
Circunferencia cefálica: 52 CMS
Datos de la institución
Nombre: Jou - Tay
Dirección: Ave. 3D entre la 70 y la 71 a una cuadra del centro medico el lago
Ciudad: Maracaibo, estado Zulia
Nombre de la maestra: DesireAraujo
Fechas de evaluación
27 de mayo del 2010
Descripción general del niño
• Área física
El niño presentaba una contextura fina, según la tabla del niño venezolano, el peso del niño se encuentra dentro de los parámetros normales, ya que presentaba un peso de 17 Kg., su altura se encuentra dentro de los parámetros normales, ya que presentaba una altura de 90,5 CMS. Encuanto a su circunferencia cefálica su promedio es adecuado para su edad 52 cm.; todos estos datos ubicados dentro de los percentiles 10, 50, 90 (ver anexo 1).
El niño se observaba saludable, aseado, llevaba puesto su respectivo uniforme deportivo de la institución (mono azul y franela amarilla). El niño se encontraba en optimas condiciones estaba aseado, saludables y muy energético.En los niños entre los 3 a 6 años el tronco, los brazos y las piernas se hacen más largos, la cabeza continua siendo relativamente grande. Sus proporciones corporales se tornan cada vez mas parecidas a las de un adulto.
Conducta general del niño
El niño durante la evaluación se mostró muy entusiasmado con todas las actividades, aceptaba elogios y atendía a todas las reglas quese planteaban, trabajo con un ritmo rápido, al realizar las actividades estaba muy centrado en lo que hacia, disfrutaba al compartir con sus compañeros, era muy expresivo, inteligente y espontáneo. Se mostró muy conversador, positivo y alegre.
Objetivo general del informe
Observar el Área Física - Motora y el Área Cognitiva de un niño de 2 a 3 años de edad en el CentroEducacional Jou – tay en un tiempo aproximado de 45 minutos a través de las actividades de la guía portage.
Área Motora
• Motricidad fina:
Corresponde a la coordinación de las manos y dedos. Precisión y exactitud para la realización de los trazos que componen la escritura.
El niño logro dibujar en donde se pudo observar que había un buen agarre del lápiz, lo tomaba entre elpulgar y sus demás dedos, tenia buena precisión en los trazos; también logro destapar un plastidedo, tomándolo con su mano derecha y sosteniéndolo por debajo y tomando la tapa con su mano derecha y girándolo hacia la izquierda logro abrir sin ninguna dificultad el plastidedo, en donde se pudo observar sus motricidad fina.
El niño aproximadamente a esta edad logran desarrollar más sumotricidad fina, suelen garabatea, modela con plastilina y arcilla, alterna coordinadamente objetos de una mano a otra, manipula, usa, lleva,, empuja o tira todo lo que ven y extiende objetos y dobla lo que puede doblarse.
El niño evaluado tenía un buen desarrollo de su motricidad fina, realizaba todas las actividades adecuadas para su edad, no tuvo ninguna deficiencia en cuanto al agarre del...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Rafael Urdaneta
Materia: Psicología Evolutiva Practica
Alumna: Gabriela GonzálezC.I: 21355856
Sección: “F”
Profesora:
Pierina Bolla
Datos de identificación del niño
Nombre y Apellido: Santiago Romeo
Fecha denacimiento: 8 de enero del 2007
Edad cronológica: 3 años, 5 mese y 27 días
Edad: 3 años
Nivel: 1er nivel sala “5”
Peso: 17 Kg.
Talla: 90,5 CMS
Circunferencia cefálica: 52 CMS
Datos de la institución
Nombre: Jou - Tay
Dirección: Ave. 3D entre la 70 y la 71 a una cuadra del centro medico el lago
Ciudad: Maracaibo, estado Zulia
Nombre de la maestra: DesireAraujo
Fechas de evaluación
27 de mayo del 2010
Descripción general del niño
• Área física
El niño presentaba una contextura fina, según la tabla del niño venezolano, el peso del niño se encuentra dentro de los parámetros normales, ya que presentaba un peso de 17 Kg., su altura se encuentra dentro de los parámetros normales, ya que presentaba una altura de 90,5 CMS. Encuanto a su circunferencia cefálica su promedio es adecuado para su edad 52 cm.; todos estos datos ubicados dentro de los percentiles 10, 50, 90 (ver anexo 1).
El niño se observaba saludable, aseado, llevaba puesto su respectivo uniforme deportivo de la institución (mono azul y franela amarilla). El niño se encontraba en optimas condiciones estaba aseado, saludables y muy energético.En los niños entre los 3 a 6 años el tronco, los brazos y las piernas se hacen más largos, la cabeza continua siendo relativamente grande. Sus proporciones corporales se tornan cada vez mas parecidas a las de un adulto.
Conducta general del niño
El niño durante la evaluación se mostró muy entusiasmado con todas las actividades, aceptaba elogios y atendía a todas las reglas quese planteaban, trabajo con un ritmo rápido, al realizar las actividades estaba muy centrado en lo que hacia, disfrutaba al compartir con sus compañeros, era muy expresivo, inteligente y espontáneo. Se mostró muy conversador, positivo y alegre.
Objetivo general del informe
Observar el Área Física - Motora y el Área Cognitiva de un niño de 2 a 3 años de edad en el CentroEducacional Jou – tay en un tiempo aproximado de 45 minutos a través de las actividades de la guía portage.
Área Motora
• Motricidad fina:
Corresponde a la coordinación de las manos y dedos. Precisión y exactitud para la realización de los trazos que componen la escritura.
El niño logro dibujar en donde se pudo observar que había un buen agarre del lápiz, lo tomaba entre elpulgar y sus demás dedos, tenia buena precisión en los trazos; también logro destapar un plastidedo, tomándolo con su mano derecha y sosteniéndolo por debajo y tomando la tapa con su mano derecha y girándolo hacia la izquierda logro abrir sin ninguna dificultad el plastidedo, en donde se pudo observar sus motricidad fina.
El niño aproximadamente a esta edad logran desarrollar más sumotricidad fina, suelen garabatea, modela con plastilina y arcilla, alterna coordinadamente objetos de una mano a otra, manipula, usa, lleva,, empuja o tira todo lo que ven y extiende objetos y dobla lo que puede doblarse.
El niño evaluado tenía un buen desarrollo de su motricidad fina, realizaba todas las actividades adecuadas para su edad, no tuvo ninguna deficiencia en cuanto al agarre del...
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