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Páginas: 2 (492 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2013
WPPSI
El nuevo WPPSI-III es un instrumento de evaluación del funcionamiento cognitivo de niños desde 2 años y 6 meses hasta 7 años y 3 meses. Este rango de edad se divide en dos etapas (2:6 a 3:11y 4:0 a 7:3), en cada una de las cuales se aplica una batería de pruebas diferente. La prueba incluye cuadernillos de anotación independientes para cada etapa.
Al igual que sus precursores, ofreceun C.I. Verbal (CIV), un C.I. Manipulativo (CIM) y una puntuación global o general C.I. Total (CIT). No obstante, una de las novedades principales, respecto a ediciones anteriores, es que se incluye uníndice de Lenguaje General (LG) y, en la etapa de mayor edad, un índice de Velocidad de Procesamiento (VP). Todos estos índices de CI están expresados en puntuaciones típicas que se distribuyen conmedia de 100 y desviación típica de 15 como es habitual en las escalas Weschsler.
En cada una de las dos etapas de edad, los diferentes tests (o subescalas) del WPPSI-III, se clasifican comoprincipales, complementarios u opcionales. Los principales son aquellos que resultan imprescindibles para el cálculo de los CIM, CIV y CIT, si bien, en algunos casos, pueden sustituirse por uno complementariosegún las indicaciones de las columnas en tabla de resultados.
Materiales:
1 maletin (1 texto 135 p. + 1 libreta argollada con 27 tarjetas + 1 libreta argollada con 13 dibujos + 1caja con 14 fichas(rojo y blanco) + 1 caja con 28 cilindros (negros, blancos, amarillos, azules) + 1tablero en acrílico para cilindros + 25 cuadernillos de anotación)
Casa de los animales:
El niño debe asociarcada color con el animal y colocar el cilindro correspondiente en cada uno, mirando el del ejemplo.
Consigna: Coloque el tablero frente al niño y ponga los cilindros de color, arriba en el ladoderecho o izquierdo del tablero. Conceda tiempo necesario para que el niño inserte el cilindro correctamente. Decirle: Aquí están estos animales. Recuerda que debes ver aquí para encontrar de qué color...
El nuevo WPPSI-III es un instrumento de evaluación del funcionamiento cognitivo de niños desde 2 años y 6 meses hasta 7 años y 3 meses. Este rango de edad se divide en dos etapas (2:6 a 3:11y 4:0 a 7:3), en cada una de las cuales se aplica una batería de pruebas diferente. La prueba incluye cuadernillos de anotación independientes para cada etapa.
Al igual que sus precursores, ofreceun C.I. Verbal (CIV), un C.I. Manipulativo (CIM) y una puntuación global o general C.I. Total (CIT). No obstante, una de las novedades principales, respecto a ediciones anteriores, es que se incluye uníndice de Lenguaje General (LG) y, en la etapa de mayor edad, un índice de Velocidad de Procesamiento (VP). Todos estos índices de CI están expresados en puntuaciones típicas que se distribuyen conmedia de 100 y desviación típica de 15 como es habitual en las escalas Weschsler.
En cada una de las dos etapas de edad, los diferentes tests (o subescalas) del WPPSI-III, se clasifican comoprincipales, complementarios u opcionales. Los principales son aquellos que resultan imprescindibles para el cálculo de los CIM, CIV y CIT, si bien, en algunos casos, pueden sustituirse por uno complementariosegún las indicaciones de las columnas en tabla de resultados.
Materiales:
1 maletin (1 texto 135 p. + 1 libreta argollada con 27 tarjetas + 1 libreta argollada con 13 dibujos + 1caja con 14 fichas(rojo y blanco) + 1 caja con 28 cilindros (negros, blancos, amarillos, azules) + 1tablero en acrílico para cilindros + 25 cuadernillos de anotación)
Casa de los animales:
El niño debe asociarcada color con el animal y colocar el cilindro correspondiente en cada uno, mirando el del ejemplo.
Consigna: Coloque el tablero frente al niño y ponga los cilindros de color, arriba en el ladoderecho o izquierdo del tablero. Conceda tiempo necesario para que el niño inserte el cilindro correctamente. Decirle: Aquí están estos animales. Recuerda que debes ver aquí para encontrar de qué color...
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