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Páginas: 2 (273 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2012
Ambientes de aprendizaje

Son escenarios construidos para favorecer de manera intencionada las situaciones de aprendizaje ya que promueven la oportunidad de formación en otrosescenarios presenciales y virtuales, debido a que la educación no solo tiene lugar en el salón de clases. el maestro es central en el aula para la generación de ambientes que favorezcanlos aprendizajes al actuar como mediador diseñando situaciones de aprendizaje centradas en el estudiante; generando en ellos valores, aprendizajes significativos, autonomía,pensamiento crítico y creativo, trabajo colaborativo y movilización de saberes.
La convivencia escolar influye en la calidad de los aprendizajes, en la formación del alumnado y en elambiente escolar. Los ambientes de aprendizaje requieren brindar experiencias desafiantes, en donde los alumnos se sientan motivados por indagar, buscar sus propias respuestas, experimentar,aprender del error y construir sus conocimientos mediante el intercambio con sus pares.
En la construcción de ambientes de aprendizaje destacan los siguientes aspectos: claridad delpropósito o aprendizaje que se quiere alcanzar, el enfoque de la asignatura y el aprovechamiento de los espacios y sus elementos. Actualmente las TIC´s están en constante cambioacelerado y es por eso que los docentes deben emplear estrategias que se adapten a estos cambios continuos, incluyendo estas en la educación.
En la impartición de las clases, losdocentes deben de hacer uso de los diferentes materiales y recursos que tienen a su alcance, el enfoque actual demanda una integración de diferentes estrategias que no solo aborden loscontenidos de los libros de texto, sino que vayan más allá mediante la investigación e indagación en diferentes fuentes de consulta que permitirán una formación íntegra del alumnado.
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