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Páginas: 2 (290 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2012
La Formación LA FORMACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN
TEMA 4 • Limitaciones:
– – – – Poca relevancia departamento RRHH Formación a posteriori Formación parcializada Poca comprensión de roles, valores, etc.La Formación
• Idea tradicional: adaptación de las capacidades de las personas a las tareas. • Limitaciones:
– – – – Meramente adaptativo Válido para adiestramiento técnico Formación parteestructural de la organización Poco acercamiento entre los objetivos personales y organizacionales
La Formación
• Proceso formalizado de aprendizaje de conocimientos y habilidades y de reflexión sobreuno mismo como individuo en la organización, y sobre ésta misma, que tiene como objeto facilitar cambios individuales y organizacionales congruentes con la estrategia de la organización que aportanvalor añadido
La Formación
• Matizaciones a la definición:
– No toda formación es formalizada – Adaptación es a decisiones estratégicas, no formas de entender las tareas
La Formación
• Dosámbitos de actuación:
– Auto-reflexión. “Formación centrada en la persona”. Analizar los propios valores, creencias, capacidades, limitaciones, etc. – Reflexión sobre la propia organización. “Formacióncentrada en la institución”. Reflexión crítica sobre la propia organización, sus disfunciones, problemas, etc
La Formación
• • • • • Hay que valorar cultura Agente de cambio Conocer carencias yperspectivas Permitir la reflexión sobre la organización La formación y el cambio producen miedo y reticencias
La Formación
• Consideraciones:
– No sobrevalorar el potencial de cambio de este tipo deprogramas de formación – Existen limitaciones en el potencial reflexivo de las personas – No todas las organizaciones pueden asumir los cambios que se producen después de un programa de formación La Formación
• Aspectos a tener en cuenta:
– El objetivo de la organización: a) supervivencia; b) prevención de crisis; c) adaptación a nuevas situaciones de estructura; d) conservación,...
TEMA 4 • Limitaciones:
– – – – Poca relevancia departamento RRHH Formación a posteriori Formación parcializada Poca comprensión de roles, valores, etc.La Formación
• Idea tradicional: adaptación de las capacidades de las personas a las tareas. • Limitaciones:
– – – – Meramente adaptativo Válido para adiestramiento técnico Formación parteestructural de la organización Poco acercamiento entre los objetivos personales y organizacionales
La Formación
• Proceso formalizado de aprendizaje de conocimientos y habilidades y de reflexión sobreuno mismo como individuo en la organización, y sobre ésta misma, que tiene como objeto facilitar cambios individuales y organizacionales congruentes con la estrategia de la organización que aportanvalor añadido
La Formación
• Matizaciones a la definición:
– No toda formación es formalizada – Adaptación es a decisiones estratégicas, no formas de entender las tareas
La Formación
• Dosámbitos de actuación:
– Auto-reflexión. “Formación centrada en la persona”. Analizar los propios valores, creencias, capacidades, limitaciones, etc. – Reflexión sobre la propia organización. “Formacióncentrada en la institución”. Reflexión crítica sobre la propia organización, sus disfunciones, problemas, etc
La Formación
• • • • • Hay que valorar cultura Agente de cambio Conocer carencias yperspectivas Permitir la reflexión sobre la organización La formación y el cambio producen miedo y reticencias
La Formación
• Consideraciones:
– No sobrevalorar el potencial de cambio de este tipo deprogramas de formación – Existen limitaciones en el potencial reflexivo de las personas – No todas las organizaciones pueden asumir los cambios que se producen después de un programa de formación La Formación
• Aspectos a tener en cuenta:
– El objetivo de la organización: a) supervivencia; b) prevención de crisis; c) adaptación a nuevas situaciones de estructura; d) conservación,...
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