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4.-Escribe 5 ejemplos de cada uno de los usos de por qué, porque, porqué.

Por qué:-¿Por qué el cielo es azul? 
-¿Por qué las aves vuelan?
- ¿Por qué los lobosaúllan? 
-¿Por qué llueve? 
-¿Por qué los perros persiguen su cola?
Porque:-Lo he entendido porque me lo has explicado muy bien.
-No es así, porqueestas mintiendo
-Laura me explicó y ahora sé Porque soy así
-Nunca me dijeron porque no me invitaron a la fiesta
-Me gusta el negro porque es el color dela noche
Porqué:-No explica nunca el porqué de sus decisiones.
-¿Sabes el porqué de su creencias? 
-Ella no sabe el porqué me gusta el azul
-Solo debessaber el porqué creerme
-Nunca sabré el porqué de todo

5.-Realiza un ejemplo de descripción literaria y otro de descripción técnica.

Ejemplos:
Descripción literaria
Sobre un arroyoazul que baja sigilosamente del alto cerro, ¡veo margaritas y amapolas de hermosos colores!! Siento perfumes de hierbas salvajes y húmedas, ¡las piedras brillan bajo el agua!

Descripción técnicaSi pasamos del átomo más ligero al más pesado, tenemos que imaginar un núcleo denso y compacto, que pesa 238 veces más que el núcleo de hidrógeno. Alrededor de este diminuto núcleo central seencuentran 98 electrones, dispuestos en capas bien ordenadas. Pero un 99.95% de la masa del átomo se aloja en el pequeño núcleo.

6.- ¿cuáles son las características del texto explicativo?

A. El textoexplicativo hace comprender un fenómeno o acontecimiento. Entorno a una estructura de poema
B. El texto explicativo es aquel que satisface necesidad resuelve una duda y desencadena procesos decomprensión de la realidad 
C. El texto explicativo es aquel que explica un tema base con un vocabulario fácil porque la finalidad es que el receptor entienda el tema.









8.- ¿Qué...