Ex 6° grado esp y fcye bim 3

|Sexto Grado |Español |Tercer Bimestre |

I. Lee el siguiente texto y enseguida selecciona la opción correcta.

Experto en alma
(Fragmento)
María Cecilia Serrano

PERSONAJES: Claudio y Darío, son hermanos.

La obra se desarrolla en el recibidor de una casa. Al fondo hay una ventanabajo la cual, en una mesa pequeña hay un teléfono, tres sillones, un bar. A la izquierda una puerta que da a la calle y a la derecha otra que da al interior de la casa.
Darío recorre la habitación, inquieto, gesticulando. 
DARÍO: — ¡Increíble! Siempre por algún motivo hay que hacerse problema. ¿Cómo se hará para vivir tranquilo? (se sienta en el sillón más próximo al teléfono y hace un llamado)Hola, sí, ¿Claudio? (pausa) Habla Darío (pausa) No te hagas el idiota que no es gracioso. Vente que quiero hablar contigo (pausa) ¡Vente y listo, hombre!, no sigas diciendo burradas. Adiós.(Cuelga con brusquedad)
Se levanta, sacude la cabeza, se sirve una copa, murmura y camina nervioso mientras espera. Se oye el sonido del timbre, abre la puerta que da al exterior.
CLAUDIO: — ¿Qué tal viejo?(entrando con toda naturalidad y confianza, mientras Darío cierra la puerta se sienta en un sillón y apoya los pies en otro) Vamos a ver qué tontería te preocupa hoy. De paso sírveme una copa a mí también que vengo con la garganta seca.
DARÍO: (sirviéndole la copa que pidió) — ¡Claro! Para el tipo todo son tonterías. Nada es lo suficientemente serio como para preocuparse, en especial si no es élmismo ¿no?
CLAUDIO: —Bueno, ya párale. Deja de hablar como el viejo y dime de una vez, __qué es lo que pasa__
DARÍO: —Pasa,… pasa que Mauricio se está volviendo loco de nuevo.
CLAUDIO: — ¿Qué Mauricio?
DARÍO: (Indignado) — Cómo, ¿qué Mauricio? Estás tan convencido de que no hay que ocuparse de nada que ya ni te acuerdas de que Mauricio, tu primo mayor, tiene problemas?
CLAUDIO: — ¡Ah! Mauri,¿qué pasa ahora con Mauri?
DARÍO: —Ocurre que está totalmente loco, dice que va a inaugurar una escuela.
CLAUDIO: — ¡Bueno!, entonces no es para tanto, si hablara de una cantina, ¡todavía!, ¿pero una escuela?…
DARÍO: (Se para, se acerca la ventana y habla mirando hacia fuera) — ¡Justamente!, una cantina no me preocuparía tanto tratándose de él (se vuelve de frente a Claudio) pero ¿tienes idea delos conocimientos que tiene?, ¿qué estudios cursó?, ¿si terminó alguna carrera?, ¿un profesorado? o ¿algo? Que yo sepa no estudió nada. Entonces, (grita) ¿qué clase de escuela puede abrir? ¡Me quieres decir Claudio!

http://www.letrasperdidas.galeon.com/letrasperdidas/n_dalila03.htm

1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
| a). Entrevista |b). Guión teatral| c). Noticia |d). Cuento |

2.- ¿Qué opción indica lo que es una obra de teatro?
a). Texto que nos da a conocer los datos más sobresalientes de una persona.
b). Es la representación en vivo de una historia frente a un público o audiencia.
c). Es un texto que nos narra una historia y nos deja moraleja.
d). Es un texto que nos informarespecto a un hecho a acontecimiento.

3.- ¿Qué signos deben colocarse en las líneas de la oración sombreada para que sea interpretada correctamente?
| a). ¿? |b). ¡! | c). “ “ |d). ( ) |

4.- ¿Qué le preocupa a Darío?
a). Que Mauricio se volvió loco.
b). Que a Claudio no le preocupa nada.
c).Que Mauricio quiere abrir una escuela
d). Que considera que Mauricio no está capacitado para inaugurar una escuela.

5.- En el texto algunas frases aparecen entre paréntesis, esto es porque:
a). Quien escribió el guión teatral así lo quiso.
b). Así se señalan cosas que deben quedar en secreto cuando se presente la obra.
c). Cuando presenten la obra, lo dirá el narrador.
d). Son...