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Guía oficial de ETS sobre cómo prepararse para tomar el EXADEP

Examen de Admisión a
Estudios de Posgrado™

(Conocido anteriormente como PAEG®)

Guía oficial de ETS

sobre cómo prepararse para
tomar el EXADEP

EXADEpTM
Examen de Admisión a Estudios de Posgrado™
(Conocido anteriormente como PAEG®)
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Guía de estudios para el EXADEP

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Contenido

Propósito del EXADEP .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Estructura del EXADEP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Información acerca de los resultados del EXADEP . . . . . .. Resultados del EXADEP. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Cómo se calculan los resultados del EXADEP . . . . . . . . . .. Cómo prepararse para tomar el EXADEP .............. . Estrategiasgenerales para tomar el EXADEP ........... . Aptitud verbal .................................... . Descripción ..................................... . Antónimos ...................................... . Lo que se está midiendo ............................ . Estrategias ...................................... . Ejemplos de preguntas ............................. . Analogías....................................... . Lo que se está midiendo ............................ . Estrategias ...................................... . Ejemplos de preguntas ............................. . Completar oraciones ............................. . Lo que se está midiendo ............................ . Estrategias ...................................... . Ejemplos de preguntas ............................. .Comprensión de lectura .......................... . Lo que se está midiendo ............................ . Estrategias ...................................... . Ejemplos de preguntas ............................. . Matemáticas . ..................................... . Descripción ..................................... . Lo que se está midiendo ............................ . Estrategias...................................... . Ejemplos de preguntas ............................. . Razonamiento analítico . ............................ . Descripción ..................................... . Lo que se está midiendo ............................ . Estrategias ...................................... . Ejemplos de preguntas ............................. . S
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Contenido (Continuación)
Expresión escrita . .................................. Descripción ...................................... Uso del lenguaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lo que se está midiendo............................. Estrategias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Ejemplos de preguntas .............................. Corrección de oraciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Lo que se está midiendo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Estrategias ...................................... , Ejemplos de preguntas. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Inglés . ............................................ Descripción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Completar oraciones ............................. , Lo que se está midiendo ............................ , Estrategias ...................................... , Ejemplos de preguntas ............................. ,...